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| 重磅！陜西省高考綜合改革工作全面啟動2025年高考實行“3+1+2”模式！ |
| http://qbhqg.cn 2022年6月27日 來源：微信公眾號：陜西省教育廳 |
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今天（6月27日）上午10時，陜西省人民政府新聞辦公室舉辦新聞發(fā)布會，省委教育工委副書記、省教育廳廳長劉建林，省委教育工委委員、省教育廳副廳長趙昶葆，省教育考試院院長辛華出席發(fā)布會，介紹《陜西省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實施方案》有關(guān)情況，并回答記者提問。發(fā)布會上干貨滿滿，一起來看↓↓↓
陜西省高考綜合改革新聞發(fā)布會發(fā)布辭
省委教育工委副書記、省教育廳廳長劉建林
�。�2022年6月27日）
各位媒體朋友：
大家上午好！歡迎大家參加陜西省高考綜合改革實施方案新聞發(fā)布會。首先我謹代表中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳，衷心感謝大家長期以來對陜西教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
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6月22日，省政府印發(fā)了《陜西省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)，標志著我省高考綜合改革工作全面啟動。下面，我向大家簡要介紹我省《實施方案》的有關(guān)情況。
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一、《實施方案》出臺的背景和過程
考試招生制度改革作為黨中央確定的重大政治任務(wù)，是黨中央、國務(wù)院直接領(lǐng)導(dǎo)和推動的重大改革。習(xí)近平總書記多次作出重要指示，強調(diào)必須通過深化改革促進教育公平、提高人才選拔水平。黨的十八屆三中全會對考試招生制度改革作出系統(tǒng)謀劃。2014年9月，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，對考試招生制度改革進行了總體部署。2020年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，對高考綜合改革進行了科學(xué)安排。按照試點先行、分步實施、有序推進的總體要求，自2014年浙江、上海啟動首批改革試點以來，高考綜合改革已經(jīng)經(jīng)歷了8年、21省的探索與實踐，制度的設(shè)定已日臻成熟。經(jīng)教育部批準，我省作為第五批啟動高考綜合改革的8個省（區(qū)）之一，從2022年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生起開始實施。
省委、省政府高度重視高考綜合改革工作，劉國中書記主持召開省委常委會會議，對我省高考綜合改革進行部署。省政府常務(wù)會議研究審議高考綜合改革實施方案，成立了以趙一德省長為組長的陜西省高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進高考綜合改革工作。省委教育工委、省教育廳成立了工作專班，開展專題研究。在推進招生制度改革的實踐過程中，我省先后出臺了《關(guān)于進一步加強高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件的指導(dǎo)意見》等一系列配套改革文件，完善了隨遷子女在陜參加高考實施細則，規(guī)范了高考加分政策，合并了本科二、三批次等，為有力推動高考綜合改革奠定了堅實基礎(chǔ)。我們組織專家赴先行改革�。ㄊ校⿲W(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，深入我省各市、縣（區(qū)）教育局、高中學(xué)校開展實地調(diào)研，召開了近60余次座談會和征求意見會，廣泛征求各有關(guān)部門、專家學(xué)者、校長老師、家長學(xué)生的意見建議，50余次易稿，最終形成了我省《實施方案》，并全流程履行專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查、省政府常務(wù)會等重大事項決策程序。在教育部完成對我省高考綜合改革基礎(chǔ)條件調(diào)研指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，最終《實施方案》經(jīng)省委常委會審議批準，報教育部備案后，由省政府印發(fā)執(zhí)行。
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二、《實施方案》主要內(nèi)容
《實施方案》分總體要求、主要任務(wù)和保障措施三個部分。明確了我省高考綜合改革從2022年全面啟動，2025年整體實施�；卮鹆恕翱际裁础薄霸趺纯肌薄霸趺凑小钡汝P(guān)鍵問題。打破了傳統(tǒng)的文理科“固定組合”考試模式，給了學(xué)生更多的“選擇權(quán)”。改變了依據(jù)統(tǒng)一高考成績錄取學(xué)生的模式，向“兩依據(jù)、一參考”招生錄取模式轉(zhuǎn)變。突破了單一高考錄取路徑，向“分類考試、綜合評價、多元錄取”的考試招生模式轉(zhuǎn)變。
《實施方案》改革內(nèi)容主要有以下四個方面：
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度
一是明確考試類型和依據(jù)。從2022年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)，也是高職院校分類考試招生錄取的依據(jù)之一；選擇性考試成績是高校錄取參加統(tǒng)一高考考生的重要依據(jù)。
二是明確考試對象和科目。普通高中在校學(xué)生均須參加合格性考試，高中階段教育其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員也可參加合格性考試。合格性考試科目包括國家普通高中課程方案設(shè)定的14門科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等6門科目。學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高校招生專業(yè)選考科目要求，在歷史和物理科目中首選1門科目，在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。合格性考試成績合格方可參加其對應(yīng)科目的選擇性考試。
三是明確考試組織和成績。合格性考試每年組織1次，合格性考試科目成績以“合格/不合格”和等級呈現(xiàn)。選擇性考試每年組織1次，時間安排在統(tǒng)一高考科目結(jié)束后進行，成績當年有效。
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《實施方案》對進一步規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價提出了明確要求，評價內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐等5個方面。普通高中學(xué)校依托電子化平臺實事求是、客觀公正地記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況和個性特長，為高校招生錄取提供參考。
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一是明確統(tǒng)一高考科目。我省實行“3+1+2”模式,“3”即統(tǒng)一高考科目：為語文、數(shù)學(xué)、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目,“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。
二是明確考生總成績�？忌偝煽冇�3門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績構(gòu)成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分；選擇性考試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。
三是明確招生錄取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、�？苾蓚�批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業(yè)組”方式實行平行志愿錄取。
�。ㄋ模┻M一步完善高等職業(yè)院校分類考試招生
將高等職業(yè)院�？荚囌猩c普通高校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。明確面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、具有高中同等學(xué)力社會人員的評價錄取方式，完善從初中畢業(yè)生中招收五年制中高職銜接的培養(yǎng)模式，構(gòu)建中等職業(yè)教育、專科層次職業(yè)教育相互銜接的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。
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三、《實施方案》的主要特點
《實施方案》貫徹了黨中央、國務(wù)院的決策部署，既吸收借鑒了先行改革省份的成功經(jīng)驗，又結(jié)合本省實際，提出改革具體舉措。主要有四個方面特點：
一是強化頂層設(shè)計。通過高考綜合改革，對高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評價制度和高等學(xué)�？荚囌猩贫鹊冗M行了整體設(shè)計，突出了系統(tǒng)性和整體性，形成了貫通基礎(chǔ)教育和高等教育的多類型、長鏈條、全方位的綜合改革。
二是堅持育人為本教育理念。本輪高考綜合改革，從高中教學(xué)、考試評價、招生錄取入手，通過“教、考、招”三個環(huán)節(jié)的改革，注重對學(xué)生進行綜合性、發(fā)展性評價，充分保障了學(xué)生根據(jù)個人興趣愛好選擇學(xué)習(xí)科目、報考專業(yè)的權(quán)利，形成了更加有利于學(xué)生健康成長、個性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。
三是促進科學(xué)選才。按照學(xué)生興趣愛好和高校招生專業(yè)選考科目要求，由學(xué)生自主選擇考試科目，將高校專業(yè)培養(yǎng)與高中教育教學(xué)有機銜接起來，增加人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的多元化和考試方式的多樣性。同時，開展綜合素質(zhì)評價，改變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學(xué)生的做法，扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)的評價導(dǎo)向。
四是確保公平公正�！秾嵤┓桨浮钒汛龠M公平公正作為改革的基本價值取向，建立健全機會公平、程序公開、結(jié)果公正的考試招生制度。
各位媒體朋友，高考綜合改革關(guān)系萬千家庭利益，中央關(guān)心、社會關(guān)注、百姓關(guān)切。我省作為第五批進入高考綜合改革的省份，肩負著全國高考綜合改革決戰(zhàn)勝利的重要使命，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們要以對歷史負責(zé)、對人民負責(zé)的高度自覺，穩(wěn)慎抓好這項重大改革，有力促進教育公平和科學(xué)選才，切實推動陜西教育高質(zhì)量發(fā)展，為辦好人民滿意教育做出應(yīng)有貢獻！
在這里，懇請社會各界大力支持我省高考綜合改革，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，加大宣傳力度，努力營造改革的良好氛圍和社會環(huán)境，共同推動我省高考綜合改革行穩(wěn)致遠，取得實效。
謝謝大家！
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