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| 明辨慎思 求真立人——專家點評2024年上海高考語文寫作題 |
| http://qbhqg.cn 2024年6月7日 來源：微信公眾號：上海國子監(jiān)發(fā)布 |
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6月7日上午，2024年上海市普通高等學校招生全國統(tǒng)一文化考試（簡稱“秋考”）語文科目考試結束后，市教育考試院第一時間公布了2024年上海市秋考作文題目：
生活中，人們常用認可度判別事物，區(qū)分高下。請寫一篇文章，談談你對“認可度”的認識和思考。
要求：(1) 自擬題目；(2) 不少于800字。
市教育考試院邀請相關專家進行了評析。大家一致認為，作文題目用語簡潔，指向明確，便于考生領會題意和要求。題目保持了上海歷年高考注重思辨的特點，為考生寫作提供了較大的思維空間。以“認可度”評判事物的高下，貼近學生的日常生活實際，契合高中學生的思維特點，有利于激發(fā)學生的思考。
考生可以從概念入手，對“認可度”的內涵外延、形成要素、影響作用等方面進行多角度思考�！罢J可度”是多種意愿表達和行為選擇的綜合體現，反映著人們對事物的接受程度。往往事物的認可度越高，越容易被大眾所肯定。以此為基礎，價值認同得以產生，社會共識得以凝聚，公共規(guī)范得以形成�！罢J可度”貫穿生活的方方面面，以之為判別事物的參考，有助于我們在紛繁復雜的現象中有效地做出價值判斷。
“認可度”是否可以作為判別事物高下的標準，考生也可審慎看待，合理取用�！罢J可度”的形成過程具體而復雜，受到各種主客觀因素的影響，與事物本身的屬性、特點有關，也與外界條件、個人喜好等密切相關，甚至常被社會熱點和時代風氣所左右�！罢J可度”是特定歷史與現實共同作用的結果，它反映的常常是一定范圍內的共識而非所有事實，是某種程度的常理而非全部真理。
題目有利于促進學生的思維發(fā)展，引領學生的精神成長。生活中判別事物、區(qū)分高下，也許會有不少依據和標準，厘清這些依據和標準，有利于形成自己縝密的思考和判斷，培養(yǎng)理性精神�？忌捎伞罢J可度”判別事物、區(qū)分高下的現象切入，聚焦或結合“認可度”，在具體寫作中展開思辨，思考生活中那些我們習以為常的認識結果，進而追問它們是否像看起來那樣合理得當，這就具有普遍的方法論意義，有助于考生建立全方位、多層次地認識事物的思維習慣，從而形成正確的價值觀念，達到立德樹人的目的。
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