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| 陜西省加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案（試行） |
| http://qbhqg.cn 2023年3月31日 來源：陜西省教育考試院 |
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為穩(wěn)步推進我省普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生改革，根據(jù)教育部《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號），結合實際，制定本工作實施方案。
一、總體目標
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進高校藝術類專業(yè)考試招生工作。到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、省級專業(yè)考試（下稱“省級統(tǒng)考”）為主體，依據(jù)高考文化課成績、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。
二、主要任務
（一）推進高校藝術專業(yè)特色發(fā)展
1．明晰人才選拔培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結合社會發(fā)展需要和辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎的藝術人才。推進高水平藝術院校藝術類專業(yè)培養(yǎng)具有深厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。
2．優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。高校要緊密結合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術人才的需求，主動適應國家和陜西經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。有關主管部門要加強對所屬高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構的宏觀調(diào)控，會同行業(yè)主管部門加強對高校辦學情況的評估指導，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。
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3．大力推進藝術專業(yè)分類考試。高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校�？迹鶕�(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省級統(tǒng)考由全省統(tǒng)一組織考試，2024年起我省開設音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類和書法類6類省級統(tǒng)考（省級統(tǒng)考專業(yè)目錄和考試說明見附件），不再組織播音編導類專業(yè)基礎課統(tǒng)考。戲曲類專業(yè)的考試方式按照教育部有關規(guī)定執(zhí)行。
4．不斷提高省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。按照教育部有關規(guī)定，進一步完善考務規(guī)范和考試說明等，提高省級統(tǒng)考的科學化、規(guī)范化水平。探索利用現(xiàn)代技術手段，促進客觀評價考生專業(yè)能力。加強藝術類專業(yè)命題隊伍建設，規(guī)范命題過程管理，確保命題安全和科學。
5．嚴格執(zhí)行教育部�？家�(guī)定。2024年起，對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)，經(jīng)教育部批準同意可在我省省級統(tǒng)考成績合格生源中組織�？�。除教育部同意組織校考的高校（專業(yè)）外，其他高校（專業(yè)）均不得組織校考。組織校考的高校要結合人才培養(yǎng)定位，加強與省級統(tǒng)考的銜接，科學合理確定校考形式。要積極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場�？既藬�(shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6—8倍。高校不再跨省設置�？伎键c，所有高校藝術類專業(yè)�？脊ぷ骶趯W校所在地組織。
6．加強考評人員遴選及管理。建立考評人員信息庫，擴大考評人員遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結構，適當增加考評人員人數(shù)，逐步擴大省外校外考評人員比例。探索建立藝術類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須在考前主動向學校申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或其他親屬報考本校的，須向學校報備并在校內(nèi)公示，相關領導干部要全程回避。嚴禁開展藝術類專業(yè)招生的高校、內(nèi)設學院（系、部等）及教職工組織或參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。建立考評人員“黑名單”制度，凡在考試中有隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高�？荚囌猩ぷ�。
7．加強考試規(guī)范化管理。藝術類專業(yè)能力考試命題、制卷、試題（卷、卡）的領取、運送、保管、分發(fā)、回收、評卷等環(huán)節(jié)嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，確保試題（卷、卡）安全保密、萬無一失。藝術類專業(yè)能力考試原則上應安排在國家教育考試標準化考點進行，探索建立省級藝術類專業(yè)標準化考場（點）。考試實施過程必須有全覆蓋、無死角的視頻監(jiān)控和完整清晰的錄像資料，確保整個考試過程可以全程回溯。所有考點必須安裝、使用無線電信號屏蔽設備，確保所有考場在屏蔽范圍之內(nèi)。各考點要安排專人負責使用金屬探測儀對所有入場考生進行檢測，收繳一切可疑無線電信號接收、發(fā)射裝置及其他違規(guī)物品。嚴把考試入口關，通過“人臉識別”“人證識別”等現(xiàn)代化技術手段，嚴防考生替考。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排的“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善專業(yè)考試評分標準，積極探索“考評分離”、評委現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。針對可能出現(xiàn)的各種情況和突發(fā)事件制定應急預案，提前做好應急演練，確�？荚嚢踩樌M行。嚴禁考點院校為各藝術類應試培訓機構提供場所或設施，嚴禁考點院校參與高考藝術類應試培訓活動和教學指導活動。
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8．逐步完善招生錄取辦法。2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導和影視技術等高校藝術類專業(yè)，不再組織專業(yè)能力測試，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。
使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到我省藝術類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，綜合成績計算公式為：綜合成績=高考文化課成績×50%+（省級統(tǒng)考成績÷省級統(tǒng)考滿分×高考文化課滿分）×50%。
少數(shù)組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生�？汲煽儞駜�(yōu)錄取。
高校要把考生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。除組織�？嫉乃囆g類專業(yè)外，所有藝術類專業(yè)均應安排分省招生計劃。
2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。
9．逐步提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線，逐步扭轉部分高校藝術專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵�？几咝＝Y合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質(zhì)考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。
10．探索建立破格錄取機制。在組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)省級統(tǒng)考和校考成績均特別優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領導小組審議通過，報省招委會核準后予以錄取，并在學校招生網(wǎng)站進行公示。
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11．落實高校主體責任。高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要加強學校黨委組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委常委會研究審定。要充分發(fā)揮學校招生工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學�？荚囌猩�(guī)章制度，明確各相關部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉交。
12．落實各級監(jiān)管責任。在省招委會統(tǒng)一領導下，省教育行政部門、招生考試機構、紀檢監(jiān)察部門和有關部門共同組成的省藝術類專業(yè)考試招生領導小組暨監(jiān)督檢查工作組（簡稱領導小組），對我省藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的管理和監(jiān)督。領導小組下設各類省級統(tǒng)考考務辦公室和學科專家組（仲裁組）。考務辦公室設在各類省級統(tǒng)考組考院校，具體負責統(tǒng)考實施。學科專家組（仲裁組）成員從有關高校推薦的學科專家人選中選聘，主要負責統(tǒng)考考評工作的指導與監(jiān)督、考生成績申訴事項的受理及仲裁。高校要建立健全學校紀檢監(jiān)察機構、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理各種問題。
13．強化招生信息公開。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在門戶網(wǎng)站公布藝術類專業(yè)招生政策、省級統(tǒng)考辦法、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。
14．加大違規(guī)違紀查處力度。嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于高校藝術類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生，嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，并追究相關人員責任。高校要嚴格開展藝術類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復測，對于審查或專業(yè)復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或學籍，并記入其考試誠信檔案。
三、有關要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各級教育行政部門、招生考試機構和有關招生院校要高度重視藝術類專業(yè)考試招生工作，切實加強組織領導，形成工作合力，共同推進改革各項工作。各高校按照教育部和我省藝術類專業(yè)招生考試政策規(guī)定，自覺規(guī)范藝術類專業(yè)招生行為，及時修訂完善學校藝術類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。
�。ǘ┘訌姼黝惐Ｕ�。省內(nèi)各藝術類專業(yè)招生院校有承擔我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考組考工作的責任和義務，要根據(jù)工作實際需求遴選推薦學科專家、命題教師和考評人員（評委）。省級統(tǒng)考組考院校要完善場地、經(jīng)費和人員保障辦法，確保我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考順利實施。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘庾x。各級教育行政部門、招生考試機構和有關招生院校要加大政策宣傳解讀力度，充分利用有關媒體平臺，加強政策宣傳和正面引導，及時回應社會關切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好環(huán)境和氛圍。各地各中學要以學生為中心，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和特點，進一步做好學生發(fā)展指導，處理好興趣特長、潛能傾向與社會需要的關系，選擇適合的發(fā)展方向，避免學生不顧個人條件盲目選擇藝術類作為報考發(fā)展方向。
藝術類專業(yè)報名考試、批次設置、志愿填報、錄取等未盡事宜按照教育部和我省各年度藝術類專業(yè)考試招生文件執(zhí)行。
附件：1．陜西省普通高等學校藝術類本科考試招生專業(yè)目錄點擊查看
2．陜西省普通高等學校藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考考試說明點擊查看
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