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                        1. 陸軍軍醫(yī)大學(第三軍醫(yī)大學) 2024年本科招生簡章
                          http://qbhqg.cn  2024年6月13日  來源:陸軍軍醫(yī)大學

                          (一)生長軍官學員

                          (二)無軍籍地方本科生

                           
                            學校簡介

                            中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學是我軍醫(yī)學類高等院校,是全軍衛(wèi)勤力量體系的重要組成部分,是軍隊重點建設院校、全國首批博士學位授權單位、全國首批開辦八年制醫(yī)學教育高校,是“紅色軍醫(yī)精神”(根脈可追溯至1931年建立的我軍第一所軍醫(yī)學!袊まr紅軍軍醫(yī)學校)的積極倡導者和傳承者,也是“白求恩精神”的發(fā)源地。

                            大學本部位于重慶,前身是建于1941年的太岳軍區(qū)衛(wèi)生部衛(wèi)生教導隊(第七軍醫(yī)大學前身),以及建于1937年的國立中正醫(yī)學院、1946年的松江軍區(qū)軍醫(yī)學校(兩者為第六軍醫(yī)大學前身),1954年第六軍醫(yī)大學(南昌)并入第七軍醫(yī)大學(重慶),1975年更名為第三軍醫(yī)大學。2017年以第三軍醫(yī)大學為基礎,納入白求恩醫(yī)務士官學校、西部戰(zhàn)區(qū)陸軍綜合訓練基地軍醫(yī)訓練大隊等單位調整組建陸軍軍醫(yī)大學,對外可稱“第三軍醫(yī)大學”。

                            培訓任務

                            大學是醫(yī)學類高等教育院校,主要面向陸軍、火箭軍、武警部隊培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生軍官和文職人員,同時面向全軍培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生軍士,主體培訓任務是本科教育、研究生教育、軍士職業(yè)技術教育、軍官晉升教育(初級指揮教育),同時,還承擔軍官崗位專業(yè)培訓、文職人員崗前培訓、文職人員專業(yè)培訓、軍士晉升培訓、新兵入伍訓練、對外軍事培訓、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、國家和地方應急醫(yī)療救援力量培訓等任務,是全軍培訓層次最多、培訓體系最全的院校之一,在全國醫(yī)學院校中始終位于第一方陣。

                            學科專業(yè)

                            學校開設臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、護理學、生物技術、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、公共事業(yè)管理等11個本科專業(yè),以及9個軍士職業(yè)技術教育專業(yè)。擁有博士學位授權一級學科10個、碩士學位授權一級學科12個、專業(yè)學位授權類別7個、博士后流動站8個,國家重點學科13個、重點培育學科4個,軍隊“雙重”建設學科專業(yè)領域3個,軍隊首批重點臨床?22個,重慶市“一流學科”6個,9個學科領域進入國際ESI前1%(其中臨床醫(yī)學進入國際ESI前1‰)。在國家第五輪學科評估中,大學基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學3大醫(yī)學主干學科進入A類行列。成功入選國家高水平公共衛(wèi)生學院建設高校。

                            師資隊伍

                            現(xiàn)有高級專業(yè)技術人員1700余人,中國科學院院士1人、工程院院士4人,專業(yè)技術少將12名,待遇五級(技術三級)以上專家18人,“國家杰青”“長江學者”“萬人計劃”等國家級高層次人才110余人次,23人入選軍隊高層次科技創(chuàng)新人才工程,13個團隊入選國家教育部、科技部、自然科學基金委創(chuàng)新團隊。

                            辦學條件

                            學校占地9079畝,編設基礎醫(yī)學院、軍事預防醫(yī)學系、藥學與檢驗醫(yī)學系、生物醫(yī)學工程與影像醫(yī)學系、高原軍事醫(yī)學系、護理系、醫(yī)學心理系、第一附屬醫(yī)院(西南醫(yī)院)、第二附屬醫(yī)院(新橋醫(yī)院)、陸軍特色醫(yī)學中心(大坪醫(yī)院)等13個院系。擁有全國重點實驗室、國家工程技術研究中心各1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室、國際聯(lián)合研究中心各2個,教育部重點實驗室4個,教育部工程研究中心、教育部醫(yī)藥基礎研究創(chuàng)新中心各1個,軍隊后勤科研實驗室19個,國家級實驗教學示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學中心3個。校本部圖書館占地9400平方米,總藏書量 146萬余冊,期刊2.1萬余種,中外文碩博士論文191萬余篇。擁有45個智慧教室和互動錄播教室、軍體館、器械訓練場、恒溫游泳池。學校所轄醫(yī)院醫(yī)療設備先進,擁有第四代“達芬奇”手術機器人、術中核磁、7.0T核磁共振、TOMO刀、體外震波碎石機、大型高壓氧艙群、神經導航系統(tǒng)等高精尖儀器設備,總值近70億元。

                            豐碩成果

                            大學是陸戰(zhàn)醫(yī)學人才培養(yǎng)基地、特色醫(yī)學科技創(chuàng)新高地、軍隊預防醫(yī)療保健基地、軍隊衛(wèi)勤重要戰(zhàn)略支撐和紅色軍醫(yī)文化傳承陣地。在80余年辦學實踐中,始終堅持姓軍為戰(zhàn)辦學方向,形成了鮮明的軍事醫(yī)學特色和優(yōu)勢,為國防和軍隊現(xiàn)代化建設作出了重要歷史性貢獻。

                            1、人才培養(yǎng)質量持續(xù)提升

                            大力培養(yǎng)“政治堅定、技術優(yōu)良”的紅色軍醫(yī),先后為部隊輸送高素質專業(yè)化軍事醫(yī)學人才20萬名,成長出20位院士、160余位技術三級以上專家,“創(chuàng)建現(xiàn)代軍事醫(yī)學學科體系,培養(yǎng)新型軍事醫(yī)學人才的研究與實踐”獲國家級教學成果一等獎。涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共產黨員、全國模范教師、中國十大杰出青年、全軍學習成才標兵、全軍踐行強軍目標標兵個人、最美新時代革命軍人、陸軍“四有”新時代革命軍人標兵、國際南丁格爾獎獲得者等英模典型。

                            2、軍事科技創(chuàng)新成果豐碩

                            形成以高原軍事醫(yī)學、戰(zhàn)創(chuàng)傷醫(yī)學、軍事預防醫(yī)學等為代表的軍事醫(yī)學學科體系,擁有創(chuàng)傷與化學中毒全國重點實驗室、亞洲最大的高原環(huán)境模擬低壓艙群,成功研制我國首列衛(wèi)生列車、我軍所有型號裝甲救護車和系列戰(zhàn)傷急救器材。獲得了以7項國家科技進步一等獎、34項國家科技進步二等獎、1項國家自然科學二等獎和2項國家技術發(fā)明二等獎為標志的2000多項科技獎勵。

                            3、醫(yī)療服務保障品質卓越

                            附屬醫(yī)院長期位居全國百強行列,戰(zhàn)創(chuàng)傷、燒傷、肝膽、骨科、心血管、呼吸、感染、眼科、神經等學科臨床救治水平居全國領先地位,指令性幫帶30家軍地醫(yī)療機構,常年派遣醫(yī)療隊深入高原、邊防、海島開展“紅色軍醫(yī)邊關行”活動,多次被評為“全軍為部隊服務先進單位”。

                            4、衛(wèi)勤戰(zhàn)備建設堅強有力

                            先后參加抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、中印中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等,忠實履行救死扶傷的神圣職責。建有全軍“衛(wèi)勤綜合訓練基地”“戰(zhàn)創(chuàng)傷虛擬仿真訓練中心”和“衛(wèi)生列車訓練基地”等實戰(zhàn)化訓練平臺,多次代表我軍赴國外執(zhí)行聯(lián)合演練、國際救援、醫(yī)療服務等重大任務。作為我軍戰(zhàn)略衛(wèi)勤力量和國家應急救援骨干力量,在抗擊非典、抗擊埃博拉、汶川玉樹尼泊爾抗震救災、抗擊新冠肺炎疫情等數十次重大非戰(zhàn)爭軍事行動中發(fā)揮了突擊隊和主力軍作用,2次被中共中央、國務院和中央軍委授予“全國抗震救災英雄集體”稱號,成功救治“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國、“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶,5次組建女兵方隊參加首都閱兵。

                            招生信息

                            招生對象

                            2024年,陸軍軍醫(yī)大學招收生長軍官學員和無軍籍地方本科生。

                            1.生長軍官學員

                            招生對象為在提前批錄取院校中報考我校的普通高中應屆和往屆畢業(yè)生。在入學后3個月內經復查復審合格的,按照有關規(guī)定辦理入伍手續(xù),家屬享受軍屬待遇。在校期間享受軍隊院校供給制學員待遇,免交學雜費和住宿費,統(tǒng)一著軍裝,每月發(fā)放伙食費和津貼。學習期滿,完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程,綜合考核合格,符合畢業(yè)和學位授予條件者,頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書;八年制(本博連讀)學員,符合畢業(yè)和學位授予條件者,頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學本科畢業(yè)證書、博士畢業(yè)證書及學士學位證書、博士學位證書;臨床醫(yī)學專業(yè)八年制畢業(yè)生通過國家和重慶市衛(wèi)生健康委員會相關考試,可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。畢業(yè)后按規(guī)定分配到軍隊工作,授予少尉軍銜(八年制學員在第五學年結束時按規(guī)定授予少尉軍銜)。五年制和四年制畢業(yè)學員可按規(guī)定報考碩士研究生,特別優(yōu)秀的可推薦免試攻讀碩士研究生。

                            2.無軍籍地方本科生

                            是指我校貫徹落實國家軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略,經中央軍委和教育部批準招收,為地方培養(yǎng)的普通高等教育學生。招生對象為在本科第一批錄取院校中報考我校的普通高中應屆畢業(yè)生。學生在校期間無軍籍,不享受軍人學員相關待遇,招收、培養(yǎng)等按照國家和軍隊有關規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)后不入伍,面向社會自主就業(yè),也可按相關規(guī)定報考軍隊文職人員。在允許的修業(yè)期限內獲得規(guī)定學分,并符合陸軍軍醫(yī)大學畢業(yè)、授位相關規(guī)定者,頒發(fā)國家承認、教育部電子注冊的以下證書:本科畢業(yè)生頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書;八年制(本博連讀)畢業(yè)生頒發(fā)陸軍軍醫(yī)大學本科畢業(yè)證書、博士畢業(yè)證書及學士學位證書、博士學位證書。臨床醫(yī)學專業(yè)八年制畢業(yè)生通過國家和重慶市衛(wèi)生健康委員會相關考試,可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。

                            報考條件

                            1.年齡要求

                            生長軍官學員:未婚,年齡不低于16周歲、不超過20周歲(截至2024年8月31日)。

                            無軍籍地方本科生:符合生源地高考報名條件的普通高中應屆畢業(yè)生。

                            2.政治考核和面試要求

                            生長軍官學員:參加各省軍區(qū)(含衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū),下同)招生工作部門組織的政治考核,結論為通過;通過政治考核、達到本省本科一批錄取最低控制線(含合并錄取批次省單獨劃定的分數線)的考生,參加省軍區(qū)招生工作部門組織的面試,結論為合格。

                            無軍籍地方本科生:熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家憲法和法律,品德良好,遵紀守法,政治面貌為中共黨員或者共青團員。

                            3.身心素質

                            生長軍官學員:參加各省軍區(qū)招生工作辦公室牽頭、指定醫(yī)療衛(wèi)生機構組織實施的體格檢查,身體和心理健康,符合《軍隊選拔軍官和文職人員體檢標準》(軍后衛(wèi)〔2023〕116號),且結論為醫(yī)療專業(yè)合格,高中階段體質測試成績達到及格以上。

                            無軍籍地方本科生:體檢標準執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學〔2003〕3號)。根據該指導意見,除其中列舉的患有學校可以不予錄取的疾病外,醫(yī)學專業(yè)對色盲、色弱及其他各類不能準確識別顏色者不予錄取。有下列情況者不宜就讀醫(yī)學類專業(yè):任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度;兩耳聽力均在3米以內,或一耳聽力在5米另一耳全聾;斜視、嗅覺遲鈍、口吃;對化學物品有過敏反應。由于學習、就業(yè)的特殊性,左利手(俗稱左撇子)考生不宜報考口腔醫(yī)學專業(yè)。此外,考生還應身心健康,無精神性疾病、傳染性疾病,面部及身體各部位無明顯缺陷。

                            4.選考科目要求

                            生長軍官學員:除公共事業(yè)管理專業(yè)外,其他專業(yè)需同時選考物理和化學。

                            無軍籍地方本科生:所有專業(yè)需同時選考物理和化學。

                            5.外語要求

                            生長軍官學員:僅限英語考生。

                            無軍籍地方本科生:入校后外語教學為英語。

                            6.其他要求

                            生長軍官學員:根據軍隊有關規(guī)定要求,生長軍官學員入學報道后需將護照、往來港澳通行證、往來臺灣通行證等個人出國(境)證件統(tǒng)一上交保管。

                            無軍籍地方本科生:無軍籍地方本科生入校后,參照生長軍官學員實行請銷假、一日生活、留營住宿等管理制度。

                            錄取辦法

                            1.考生須參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試,考試成績達到所在省(含自治區(qū)、直轄市,下同)本科一批錄取最低控制線(合并錄取批次省單獨劃定的分數線),報考生長軍官學員考生經參加省軍區(qū)組織的政治考核、體格檢查和面試合格(無軍籍地方本科生不參加)。

                            2.學校青年生長軍官學員的錄取批次為本科提前批,學校無軍籍地方本科生的錄取批次為普通本科第一批。根據教育部和軍委有關規(guī)定,實行順序志愿投檔的省,按照招生計劃數量的120%組織投檔;實行平行志愿投檔的省,按照招生計劃數量的100%組織投檔。

                            3.學校根據招生計劃、考生志愿和投檔成績,按照總分成績從高到低的原則依次錄取,在投檔考生范圍內從高分到低分依次錄取。學校認可教育部規(guī)定的全國性加分政策。總分成績相同的考生,依次按照語文、數學、英語單科成績排名錄取。

                            專業(yè)介紹

                            1、生長軍官學員

                            1.臨床醫(yī)學專業(yè)八年制,培養(yǎng)在軍隊從事臨床醫(yī)療工作的高級臨床醫(yī)師。畢業(yè)學員授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。

                            2.臨床醫(yī)學專業(yè)五年制,培養(yǎng)在軍隊從事臨床醫(yī)療工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)學員授予醫(yī)學學士學位。

                            3.臨床醫(yī)學專業(yè)(臨床心理醫(yī)師)五年制,培養(yǎng)在軍隊從事心理衛(wèi)生工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)學員授予醫(yī)學學士學位。

                            4.臨床醫(yī)學專業(yè)(高原醫(yī)學)五年制,培養(yǎng)能在高原部隊從事臨床醫(yī)療和衛(wèi)生工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)學員授予醫(yī)學學士學位。

                            5.預防醫(yī)學專業(yè)八年制,培養(yǎng)在軍隊從事公共衛(wèi)生與衛(wèi)生防疫工作的高級防疫醫(yī)師和教學科研人員。畢業(yè)學員授予醫(yī)學博士學位。

                            6.預防醫(yī)學專業(yè)(生物安全)五年制,培養(yǎng)在軍隊從事疾病預防控制、生物安全防護與研究等工作的專業(yè)人才。畢業(yè)學員授予醫(yī)學學士學位。

                            7.醫(yī)學檢驗技術專業(yè)四年制,培養(yǎng)在軍隊從事醫(yī)學檢驗工作的檢驗技師。畢業(yè)學員授予理學學士學位。

                            8.公共事業(yè)管理專業(yè)四年制,培養(yǎng)在軍隊從事衛(wèi)生事業(yè)管理和衛(wèi)勤指揮工作的管理軍官。畢業(yè)學員授予管理學學士學位。

                            2、無軍籍地方本科生

                            1.基礎醫(yī)學專業(yè)八年制,培養(yǎng)在高;蚩蒲袡C構等單位從事基礎醫(yī)學教學科研工作的醫(yī)學高級專門人才。畢業(yè)生授予醫(yī)學博士學位。

                            2.臨床醫(yī)學專業(yè)八年制,培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的高級臨床醫(yī)師。畢業(yè)生授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。

                            3.臨床醫(yī)學專業(yè)五年制,培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的臨床醫(yī)師。畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。

                            4.口腔醫(yī)學專業(yè)五年制,培養(yǎng)從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預防工作的口腔醫(yī)學專門人才。畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。

                            5.預防醫(yī)學專業(yè)五年制,培養(yǎng)從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等工作的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專門人才。畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。

                            6.醫(yī)學影像技術專業(yè)四年制,培養(yǎng)在各級醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像技術的臨床、科研和教學等工作的醫(yī)學影像技術專門人才。畢業(yè)生授予理學學士學位。

                            7.醫(yī)學檢驗技術專業(yè)四年制,培養(yǎng)從事臨床檢驗和實驗室診斷等工作的醫(yī)學檢驗技術專門人才。畢業(yè)生授予理學學士學位。

                            8.藥學專業(yè)四年制,培養(yǎng)從事臨床藥學、藥物質量控制與管理工作的藥學專門人才。畢業(yè)生授予理學學士學位。

                            9.生物醫(yī)學工程專業(yè)四年制,培養(yǎng)在生物醫(yī)學工程領域從事教學、科研、技術開發(fā)和管理等工作的復合型人才。畢業(yè)生授予工學學士學位。

                            培養(yǎng)特色

                            1.創(chuàng)新教育

                            堅持創(chuàng)新教育理念,把傳授知識、啟迪智慧、培養(yǎng)能力有機結合,構建以能力為中心的本科創(chuàng)新教育體系。教學方法普遍采用小班教學、案例教學、研討式教學、文獻導讀等,利用現(xiàn)代信息技術開展模擬訓練、翻轉課堂、慕課教學。以學生興趣為牽引,全面推行本科生導師制,大力開展學科論壇、精品研討、科研訓練、臨床志愿者等豐富多彩的創(chuàng)新實踐活動,不斷提升本科生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力。

                            2.聯(lián)合培養(yǎng)

                            充分利用綜合性大學的科研平臺和優(yōu)質教學資源,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,促進醫(yī)學與理工學科交叉融合,八年制專業(yè)實施與綜合性大學聯(lián)合培養(yǎng)模式。

                            3.英才班

                            以著名燒傷醫(yī)學科學家、我校黎鰲院士命名,設立“黎鰲科技英才班”,建立拔尖人才個性化培養(yǎng)模式,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批立志投身醫(yī)學研究、具備創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀科技人才,授予榮譽學士學位。

                            4.出國交流

                            每年選拔優(yōu)秀本科生,全額資助出國訪問世界一流大學、科研院所和醫(yī)療機構,參加課程學習、參與實驗研究、開展臨床見學,不斷拓寬學員全球視野。

                            5.獎學金

                            設立獎學金,對品學兼優(yōu)的本科生實施獎勵,獎學金覆蓋范圍和金額均居全國高校前列。無軍籍地方本科生同時享受國家獎助學金體系。

                           

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