|
|
|
| 西安翻譯學(xué)院學(xué)子喜獲全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽養(yǎng)老護(hù)理項(xiàng)目陜西選拔賽第二名 |
| http://qbhqg.cn 2024年3月30日 來源：華禹教育網(wǎng) |
|
3月24日下午，由陜西省人力資源和社會(huì)保障廳、陜西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳主辦的第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽養(yǎng)老護(hù)理項(xiàng)目陜西選拔賽在西安外事技工學(xué)校開幕，來自陜西省內(nèi)院校和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的68名選手參加競(jìng)賽。經(jīng)過為期三天的激烈角逐，西安翻譯學(xué)院護(hù)理與康復(fù)學(xué)院盛雪姣同學(xué)脫穎而出，喜獲學(xué)生組第二名。
本次大賽主題為“展技能風(fēng)采，促鄉(xiāng)村振興”，分為職工組和學(xué)生組兩個(gè)賽道。競(jìng)賽共分日間照護(hù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及居家照顧三個(gè)模塊，主要考察選手根據(jù)所給案例，利用賽場(chǎng)環(huán)境、設(shè)備和物品，在標(biāo)準(zhǔn)化老人（真人）的配合下，完成不同養(yǎng)老場(chǎng)景下的技能操作、健康教育、人文關(guān)懷、溝通交流及突發(fā)情況應(yīng)對(duì)等綜合能力。職工組前三名可授予“陜西省技術(shù)能手”稱號(hào)，學(xué)生組前三名可認(rèn)定養(yǎng)老護(hù)理員高級(jí)工。
在3月25日進(jìn)行的單項(xiàng)賽中，每個(gè)選手要完成日間照護(hù)模塊和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)模塊的相關(guān)技能操作，每個(gè)賽道的前六名晉級(jí)等級(jí)賽。在26日的等級(jí)賽中，選手們要完成居家照顧情景下的3項(xiàng)照護(hù)任務(wù)，并制作一份長(zhǎng)期照護(hù)計(jì)劃。
西安翻譯學(xué)院護(hù)理與康復(fù)學(xué)院組織三名學(xué)生參加比賽，其中2023級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)盛雪姣同學(xué)憑借扎實(shí)的理論知識(shí)、嫻熟的操作技能以及現(xiàn)場(chǎng)沉著穩(wěn)定的發(fā)揮，榮獲學(xué)生組第二名，展示了較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也展現(xiàn)了西譯學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和文明風(fēng)采。
成績(jī)的取得離不開學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，也凝聚著團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出。賽前，護(hù)理與康復(fù)學(xué)院院長(zhǎng)劉喜文親自督戰(zhàn)并請(qǐng)來養(yǎng)老護(hù)理國(guó)賽獲獎(jiǎng)選手對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)老師每日陪伴選手訓(xùn)練到深夜，行政和實(shí)訓(xùn)中心老師全力做好后勤保障工作，參賽選手反復(fù)推敲每一個(gè)場(chǎng)景的話術(shù)及操作流程，查找文獻(xiàn)豐富健康教育內(nèi)容和素材，認(rèn)真打磨每一句話每一個(gè)操作，務(wù)必使照護(hù)過程更貼合實(shí)際和符合照護(hù)對(duì)象的需求，真正做到“以人為中心”。
本次比賽不僅展示了西安翻譯學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)生良好的專業(yè)素養(yǎng)，也體現(xiàn)了護(hù)理與康復(fù)學(xué)院“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效。相信隨著學(xué)校養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才規(guī)模的不斷壯大和素質(zhì)的持續(xù)提升，必將為推動(dòng)我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的健康發(fā)展注入新的活力，為不斷加劇的社會(huì)老齡化作出更大的貢獻(xiàn)。（作者：王玲玲）
|
 關(guān)于西安翻譯學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（qbhqg.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |