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| 卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進會召開 |
| http://qbhqg.cn 2024年9月29日 來源：教育部 |
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9月27日，卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進會在京召開。會議深入學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，貫徹落實中央關于統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)卓越工程師培養(yǎng)改革工作進展，對下一步深化改革作出部署。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。中央組織部副部長彭金輝、國務院國資委副主任譚作鈞出席會議。教育部黨組成員、副部長何光彩主持會議。
懷進鵬指出，培養(yǎng)造就大批卓越工程師，是黨中央賦予我們的重大政治任務。三年來，我們聚焦產(chǎn)教融合這一核心任務，全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)推動，按照“半年一研討、一年一推進、關鍵節(jié)點加強研究”的工作節(jié)奏，聚焦國家戰(zhàn)略急需、超常規(guī)推進工程碩博士培養(yǎng)改革試點，聚焦體系重構(gòu)、大膽探索卓越工程師培養(yǎng)的新體系，聚焦流程再造、推動形成聯(lián)合培養(yǎng)的新機制，聚焦能力重塑、著力建強工程碩博士培養(yǎng)的核心要素，聚焦評價重建、探索構(gòu)建新的評價“指揮棒”，取得一系列突出成果和顯著進展。
懷進鵬強調(diào)，要全面準確完整把握教育強國建設對卓越工程師培養(yǎng)的重大意義和本質(zhì)要求，深刻理解卓越工程師是引領科技革命浪潮、促進產(chǎn)業(yè)變革迭代升級、保障國家安全的關鍵要素和核心力量，是高端人才自主培養(yǎng)的“國之大者”，是教育強國建設的切入點、關鍵點、試金石。要堅持目標導向和問題導向，找準卓越工程師培養(yǎng)改革的痛點、堵點和關鍵點，敢于闖入“深水區(qū)”，以時不我待的工作狀態(tài)，以下足“笨功夫”、獲得真本領的工作作風，馳而不息推進卓越工程師培養(yǎng)改革。要以釘釘子精神持續(xù)深化改革，錨定推動形成中國特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)認證標準體系戰(zhàn)略目標，加快構(gòu)建學生標準體系、導師標準體系、學院標準體系、校企合作和區(qū)域合作標準體系，主動對接國際標準，加強國際交流合作，向世界工程教育界提出中國方案、貢獻中國智慧。
會上發(fā)布了《卓越工程師培養(yǎng)認證標準體系框架》《工程類博士專業(yè)學位研究生學位論文與申請學位實踐成果基本要求》《關鍵領域工程碩博士核心課程》《工程碩博士培養(yǎng)改革標準匯編（第二卷）》，頒發(fā)卓越工程師培養(yǎng)改革優(yōu)秀校企導師組和優(yōu)秀案例證書，授牌第三批國家卓越工程師學院。
“國家卓越工程師”稱號獲得者代表、高校導師代表、企業(yè)導師代表、工程碩博士入企實踐學生代表，以及華南理工大學、國家電網(wǎng)中國電科院、南京市人民政府、工信部人教司主要負責同志作交流發(fā)言。
中央組織部、教育部、科技部、工信部、國務院國資委、中國工程院、中國科協(xié)有關司局負責同志，部分省市教育行政部門負責同志，以及有關高校、企業(yè)、國家實驗室、協(xié)會組織負責同志參加會議。 |
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