|
|
|
| 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章 |
| http://qbhqg.cn 2024年4月10日 來源：中國農(nóng)業(yè)大學(xué) |
|
為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》（教學(xué)[2020]1號）等文件要求，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，我校2024年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，探索多維度考核評價(jià)模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦，有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞精神的青年學(xué)生進(jìn)行本研銜接培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校強(qiáng)基計(jì)劃招生由學(xué)校普通本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，由招生辦公室組織和實(shí)施。
二、招生對象及報(bào)名條件
在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份，符合2024年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請報(bào)名。申請報(bào)名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生。
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。該類考生須在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)二等獎及以上。
三、招生專業(yè)及招生計(jì)劃
2024年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招收專業(yè)為：生物科學(xué)、生物育種科學(xué)（含植物育種、動物育種兩個方向），考生可填報(bào)一至二個專業(yè)志愿，并填報(bào)是否服從專業(yè)調(diào)劑。非高考綜合改革省份招收理工類考生；高考綜合改革省份選考科目為物理、化學(xué)必選。
我校強(qiáng)基計(jì)劃面向北京市、天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、遼寧省、吉林省、黑龍江省、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、重慶市、四川省、云南省、陜西省、甘肅省等�。▍^(qū)、市）招生。分省招生計(jì)劃以我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)。
四、報(bào)名方式與選拔程序
�。ㄒ唬﹫�(bào)名時(shí)間和辦法
4月10日-4月30日考生可登錄中國農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10019），按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名我校強(qiáng)基計(jì)劃不得兼報(bào)其他高校。
（二）考生參加統(tǒng)一高考
�。ㄈ┛忌_認(rèn)環(huán)節(jié)
報(bào)名考生于6月10日-6月20日登錄中國農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺，確認(rèn)是否參加我校強(qiáng)基計(jì)劃�？迹丛谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)的考生視為自動放棄入圍學(xué)�？己藴y試資格，高考成績公布后不得參加我校強(qiáng)基計(jì)劃的考核。對于確認(rèn)參加學(xué)校考核又無故放棄的考生，將如實(shí)記錄并通報(bào)生源省份考試招生機(jī)構(gòu)。
�。ㄋ模┤雵？嫁k法
6月27日前，我校在確認(rèn)參加�？嫉目忌秶鷥�(nèi)公布入圍高�？己嗣麊�。對于第一類考生，須達(dá)到第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行），依據(jù)高考成績（不含任何政策加分）從高到低排序，按我校分省招生計(jì)劃數(shù)的5倍確定各省入圍高校考核考生名單（末位同分考生全投）；對于第二類考生，高考成績（不含任何政策加分）達(dá)到第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）即可入圍學(xué)校考核。
（五）高�？己朔绞�
7月1日-7月2日進(jìn)行學(xué)�？己耍êP試、面試和體質(zhì)測試）。如遇不可抗力因素，招生流程所作調(diào)整，將另行通知。
1.筆試：主要考察考生生物、物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)能力。筆試滿分為50分。
2.面試：主要考察考生思想品德、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、興趣志向、科學(xué)潛質(zhì)等方面，考生綜合素質(zhì)檔案作為面試參考材料。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，測試全程錄音錄像，滿分為50分。
3.體質(zhì)測試：測試項(xiàng)目包括身高/體重(BMI)、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50米跑。學(xué)生因病或殘疾向?qū)W校申請免予體質(zhì)測試的，須提交三級甲等醫(yī)院證明。
4.學(xué)校考核成績折算辦法
高�？己顺煽�=筆試成績+面試成績
（六）錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
綜合成績＝高考成績（不含任何政策加分）×85%＋高�？己顺煽儭�(當(dāng)?shù)馗呖紳M分值/100)×15%
2.確定錄取名單
對于第一類考生，根據(jù)考生填報(bào)志愿和所在生源省份強(qiáng)基計(jì)劃的招生計(jì)劃，按綜合成績由高到低排序確定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單。對于綜合成績相同的考生將依次比較高考總成績（不含任何政策加分）、語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合科目的成績；高考綜合改革省份以高中學(xué)業(yè)水平等級性考試中物理、化學(xué)、生物三科中最高成績作為理科綜合的成績。同等情況下根據(jù)體質(zhì)測試結(jié)果優(yōu)先錄取。
對于第二類考生，綜合成績達(dá)到所在�。▍^(qū)、市）第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的（所有擬錄取考生的最低分?jǐn)?shù)線，不區(qū)分專業(yè)），予以錄取(不占所在省份強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃）。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)普通本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。
我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄�。晃幢讳浫〉目忌烧⒓颖臼。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。
五、培養(yǎng)方案
依托中國農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀的師資力量，從本科開始實(shí)行導(dǎo)師制、小班化、本研銜接培養(yǎng)，單獨(dú)制定培養(yǎng)方案。
（一）本研銜接培養(yǎng)
強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生采用本研銜接培養(yǎng)。本科培養(yǎng)和研究生培養(yǎng)打通，本科階段可以提前修讀研究生課程，同時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展科研工作。研究生階段既可在本學(xué)科深造、也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)；根據(jù)學(xué)生所選研究方向，達(dá)到畢業(yè)要求者獲得相應(yīng)學(xué)科學(xué)位。
�。ǘ╇A段性考核和分流補(bǔ)入辦法
強(qiáng)化對強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生學(xué)業(yè)的過程性追蹤，實(shí)施多階段動態(tài)調(diào)整機(jī)制。階段考核不合格者，轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)普通班學(xué)習(xí)；產(chǎn)生的空額從校內(nèi)擇優(yōu)補(bǔ)入�？己撕细裾呖赊D(zhuǎn)入研究生階段學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┘顧C(jī)制
設(shè)立專項(xiàng)資金，用于支持強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生在讀階段開展自主科研創(chuàng)新項(xiàng)目、學(xué)科競賽及社會實(shí)踐等活動。設(shè)立專項(xiàng)獎學(xué)金，獎勵優(yōu)秀強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生研究生階段優(yōu)先推薦參與國家留學(xué)基金委博士生聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。
�。ㄋ模┯似脚_
依托未來技術(shù)學(xué)院，對接國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、教育部前沿科學(xué)中心等國家級平臺，為學(xué)生打造學(xué)科交叉、科教融匯、產(chǎn)教融合的育人高地。在全校范圍內(nèi)聘請?jiān)菏�、相關(guān)領(lǐng)域杰出人才組成“百人導(dǎo)師團(tuán)”，從思想引領(lǐng)、專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、答疑解惑等各方面給予強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生全面指導(dǎo)。
六、其他說明
�。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由省級教育行政部門直接上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。
�。ǘ⿲τ诰C合素質(zhì)檔案造假或在高校考核中舞弊的考生，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
�。ㄈ⿵�(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生入學(xué)后一般不得調(diào)整專業(yè)，退出強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生原則上不得再轉(zhuǎn)專業(yè)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生本研銜接專業(yè)范圍見我校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)具體招生名額以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。
�。ㄎ澹┻x拔測試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍高校考核的家庭經(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請，我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。
（六）學(xué)校未委托任何個人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。
七、監(jiān)督保障機(jī)制
（一）我校在實(shí)施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。
�。ǘ┪倚︿浫〉膶W(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
�。ㄈ┪倚�(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受中國農(nóng)業(yè)大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。舉報(bào)電話：010-62736994。
八、咨詢方式
地址：北京市海淀區(qū)清華東路17號中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
郵編：100083
招生咨詢電話：010-62737682
招生咨詢郵箱：zsb@cau.edu.cn
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)本科招生網(wǎng)：http://jwzs.cau.edu.cn/
陽光高考信息平臺：http://gaokao.chsi.com.cn
九、本簡章由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
2024年4月10日
|
 關(guān)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（qbhqg.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |