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| 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院“元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”揭牌成立 |
| http://qbhqg.cn 2022年9月21日 來源：南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
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為大力推動(dòng)高等職業(yè)教育改革發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)功能，9月20日上午，由南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西數(shù)科院科技有限公司合作共建的“元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”正式揭牌成立。
自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員蔣劼，自治區(qū)教育廳二級(jí)巡視員趙成光，自治區(qū)人才服務(wù)中心主任寧焱，廣西數(shù)科院院長(zhǎng)蔣明，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)周旺，以及廣西數(shù)科院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)二級(jí)學(xué)院、直屬部門負(fù)責(zé)人參加揭牌儀式。儀式由學(xué)校副校長(zhǎng)李東升主持。
周旺在致辭中指出，共建元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院，可以充分發(fā)揮雙方人才集聚、資源集成、綜合服務(wù)優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)集人工智能、大數(shù)據(jù)、云服務(wù)、5G技術(shù)的人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)孵化高質(zhì)量平臺(tái)。對(duì)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大意義。學(xué)校將順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，明確產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)及其定位，充分發(fā)揮我校在人工智能相關(guān)專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)，把產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)做大、做強(qiáng)、做出特色，匯聚行業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)資源，凝聚一支在元宇宙領(lǐng)域教學(xué)科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，聯(lián)合在新一代信息技術(shù)領(lǐng)域有影響力的國內(nèi)外龍頭企業(yè)和教育研究機(jī)構(gòu)，瞄準(zhǔn)復(fù)合型創(chuàng)新型高質(zhì)素技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化發(fā)展思路，力爭(zhēng)打造國內(nèi)高職領(lǐng)域知名的信息技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)基地。
蔣明與現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓分享了元宇宙的概念，即元宇宙是人類運(yùn)用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建的，由現(xiàn)實(shí)世界映射或超越現(xiàn)實(shí)世界，可與現(xiàn)實(shí)世界交互的虛擬世界。他指出，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西實(shí)力最強(qiáng)的高職院校，廣西數(shù)科院是積極響應(yīng)政府政策由海歸高層次人才團(tuán)隊(duì)牽頭設(shè)立的新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)組織，雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，有助于發(fā)揮高校與企業(yè)的雙重優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高校、企業(yè)、社會(huì)資源優(yōu)化配置，培育更多具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)人才，更高質(zhì)量地服務(wù)強(qiáng)首府戰(zhàn)略。
揭牌儀式上，周旺、蔣明分別代表南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西數(shù)科院，簽訂了元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)議，并與自治區(qū)人社廳、自治區(qū)教育廳到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)一起，為元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌。
據(jù)悉，揭牌成立的元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將按照行業(yè)企業(yè)需求培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，形成課程共建、學(xué)生共育、過程共管、成果共享、單位共建的產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)人才培養(yǎng)體系和責(zé)任共擔(dān)的校企合作機(jī)制，開展全方位、多層次、緊密型合作，共同培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的“高、精、專”高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)技能型人才。（文：陳誠）
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