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南昌醫(yī)學院 |
http://qbhqg.cn 2021年10月30日 來源:南昌醫(yī)學院 |
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南昌醫(yī)學院(NanchangMedicalCollege),坐落在美麗的英雄城——江西省南昌市,學校是由江西省人民政府舉辦、江西省衛(wèi)生健康委行政主管、江西省教育廳業(yè)務指導,并經國家教育部批準成立的集教學、醫(yī)療、科研為一體的全日制普通本科高等醫(yī)學院校,主要培養(yǎng)經濟社會發(fā)展所需要的高素質應用型、技術技能型、教學研究型人才。
學校具有深厚的歷史淵源和文化底蘊,前身是1937年創(chuàng)辦的國立中正醫(yī)學院,是我國最早由國人自己創(chuàng)辦的醫(yī)學高等學府之一,涌現出一批杰出校友,培養(yǎng)了6位中國工程院院士。1949年以后,中正醫(yī)學院改名南昌醫(yī)學院,后來主體搬遷到重慶,成為了現在的中國人民解放軍陸軍醫(yī)科大學,留下的附屬醫(yī)院成為了現在的全國綜合實力百強醫(yī)院——南昌大學第一附屬醫(yī)院。
2020年,為補齊后疫情時代醫(yī)學教育短板,加快構建強大公共衛(wèi)生體系,更好地增進人民健康福祉,江西省委、省政府決定以江西省人民醫(yī)院、江西中醫(yī)藥大學科技學院、江西衛(wèi)生職業(yè)學院等為主體,重新創(chuàng)辦南昌醫(yī)學院。2021年1月,教育部正式批復同意設立南昌醫(yī)學院;2021年9月,南昌醫(yī)學院從全國30個省市招錄2021級首屆學生。
學校擁有灣里和小藍兩個校區(qū),占地面積905.6畝,規(guī)劃建設中的現代智慧、生態(tài)美麗新校區(qū)選址在南昌市紅谷灘九龍湖,占地面積1000余畝。學校擁有直屬附屬醫(yī)院3個,直屬附屬機構1個,直屬科研機構1個,設有本科專業(yè)12個;擁有“院士工作室”1個、教育部“大師工作室”1個、教育部“課程思政示范項目(示范課程、教學名師、教學團隊)”1個、國家級“雙師型教師培養(yǎng)培訓基地”1個、省級“名師工作室”3個,設有124個實訓實驗室和9個校企共建實訓基地(中心),另有238家遍及全國各地的實踐教學基地;現有全日制在校生8200余人。
學校擁有一支專兼結合、素質優(yōu)良、具有較高學術及教學科研水平的教師隊伍,現有專任教師532人,其中具有碩士、博士學位的教師330人,占62%;具有副高以上專業(yè)技術職務的教師121人,占22.7%。新增省級教學團隊2個。截止2021年3月,學校教師(不含直屬附屬醫(yī)院)榮獲國家級科研成果獎5項、省級科研成果獎3項,主持國家自然科學基金項目8項,主持或參與省部級科研項目134項;教師發(fā)表高質量科研論文161篇,其中SCI收錄29篇,主編出版國家級規(guī)劃教材 21部。同時,學校聘請南昌醫(yī)學院杰出校友、中國工程院院士、我國著名有機化工原料藥制造專家、復旦大學博士生導師、教授——陳芬兒先生擔任南昌醫(yī)學院名譽校長;聘請中國醫(yī)學科學院北京協和醫(yī)學院黨委書記、副院校長姚建紅同志,原首都醫(yī)科大學校長呂兆豐教授,九三學社江西省委主委、南昌大學第一附屬醫(yī)院院長張偉同志擔任南昌醫(yī)學院的發(fā)展顧問,共同為南昌醫(yī)學院的發(fā)展注入新動能、厚植新優(yōu)勢、開辟新局面。
學校設有臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生與管理學院、中醫(yī)學院、護理學院、藥學院、醫(yī)學技術學院、基礎醫(yī)學院、馬克思主義學院、公共學科教學部等10個教學院部。開設中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療學、醫(yī)學影像技術、藥學、中藥學、護理學、市場營銷、保險學等12個本科專業(yè),涵蓋醫(yī)學、理學、管理學、經濟學等學科門類,形成了與我省和區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展相適應的“醫(yī)、藥、護、技”專業(yè)集群。
新時代賦予新使命,新征程呼喚新擔當。南昌醫(yī)學院堅持堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以“服務國家發(fā)展、促進社會進步、勇擔健康使命”為辦學宗旨,全面落實“立德樹人”根本任務。十四五期間,學校將重點引進一批杰出人才、領軍人才、學科帶頭人;積極申辦臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學等重點專業(yè),走“中西醫(yī)并重”發(fā)展道路;堅持創(chuàng)新發(fā)展、內涵發(fā)展、協調發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展,傳承“政治堅定、技術優(yōu)良、無私奉獻、救死扶傷”的紅醫(yī)精神,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,不斷提升教學質量和辦學水平,努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育。
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