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| 重慶大學校長張宗益：實施六大類學科重點建設項目打造一流學科高峰 |
| http://qbhqg.cn 2021年10月19日 來源：重慶日報 |
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近日，2021軟科世界大學學術排名發(fā)布，展示了全球領先的1000所研究型大學，重慶大學首次躋身世界前300強。作為教育部“雙一流”A類高校建設大學，近年來，重慶大學推出了哪些創(chuàng)新措施？在服務國家和地方社會經(jīng)濟發(fā)展方面有著怎樣的思考？近日，重慶日報記者專訪了重慶大學校長張宗益。
百年大計，教育為本。高校特別是“雙一流”大學要發(fā)揮培養(yǎng)基礎研究人才主力軍作用，全方位謀劃基礎學科人才培養(yǎng)，建設一批基礎學科培養(yǎng)基地，培養(yǎng)高水平復合型人才。
如何加快推進重慶市教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育？如何推進一流大學和一流學科建設？如何不斷提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平？從即日起，重慶日報推出“走進在渝高校校長系列訪談”全媒體報道，邀請重慶大學、西南大學、重慶醫(yī)科大學等11所高校校長，暢談他們在辦學特色、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的努力和思考。
重慶大學創(chuàng)辦于1929年，是教育部直屬的全國重點大學和國家“世界一流大學建設高校（A類）”。建校之初就確立了“建設完備弘深之大學”的辦學目標，提出“研究學術、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導社會”的辦學宗旨，為國家培養(yǎng)了40余萬名高素質人才，有40余人當選為兩院院士，涌現(xiàn)了全國“最美奮斗者”鮮學福，全國“最美高校輔導員”袁利等師德楷模。
近日，2021軟科世界大學學術排名發(fā)布，展示了全球領先的1000所研究型大學，重慶大學首次躋身世界前300強。
作為教育部“雙一流”A類高校建設大學，近年來，重慶大學推出了哪些創(chuàng)新措施？在服務國家和地方社會經(jīng)濟發(fā)展方面有著怎樣的思考？近日，重慶日報記者專訪了重慶大學校長張宗益。
談“雙一流”建設
分類協(xié)同推進六大類學科重點建設項目實施，優(yōu)化學科布局
重慶日報：重慶大學在2017年入選教育部“雙一流”A類高校建設名單。近年來，圍繞推動“雙一流”高校建設，學校做了哪些努力？
張宗益：我們圍繞“雙一流”建設的總體目標進行頂層設計。在建設一流學科方面，按照“強化工科、夯實理科、振興文科、繁榮社科、拓展醫(yī)科、提升信科”的總體思路，分類協(xié)同推進六大類學科重點建設項目實施，調整優(yōu)化學科布局，深化學科內涵發(fā)展，打造一流學科高峰。
在提升科技創(chuàng)新能力方面，構建了“1+5”新型科技創(chuàng)新體系，包含1個管理機構和5個科研實體。同時，加強科研前瞻布局，推動建設重慶大學科學中心，培育建設超瞬態(tài)實驗裝置，不斷提升原始創(chuàng)新能力和關鍵核心技術攻關能力。
在師資隊伍建設方面，構建起“3+7”人事人才制度體系，通過實施“弘深青年學者計劃”等，系統(tǒng)構架起四層次七類別的人才引育“金字塔”。
重慶日報：這些舉措效果如何？
張宗益：效果不錯。經(jīng)過“十三五”時期的發(fā)展和“雙一流”首輪建設，學校工程學、材料科學先后進入ESI世界前1‰學科，進入ESI世界前1%的學科從3個增至12個。冶金工程、儀器科學、礦業(yè)工程、土木工程等7個學科進入軟科世界一流學科排名前50名（列全國第17位）。
學校科研經(jīng)費從2016年的8億元，增長到2020年的22.8億元。國家級人才從68人次增加至191人次，其中國家級青年人才從9人次增加至63人次。
值得一提的是，近5年來，重慶大學新增國家和省部級科研平臺23個，推進超瞬態(tài)實驗裝置取得實質性進展，中國工程院院士周緒紅牽頭項目獲國家科技進步獎一等獎，牽頭研制的“嫦娥四號”生物科普試驗載荷在月球上長出第一片綠葉……為加快建設中國特色世界一流大學奠定了更加堅實的基礎。
談服務地方發(fā)展
發(fā)揮綜合性大學多學科交叉融合優(yōu)勢，更好地服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展
重慶日報：衡量一所大學對國家和社會的貢獻，人才培養(yǎng)和科技成果轉化兩個方面是重要依據(jù)，在促進科研成果轉化方面學校有哪些舉措？
張宗益：學校著重從創(chuàng)新質量和轉化效益兩個方面發(fā)力，專門打造了知識產(chǎn)權與成果轉化一體化服務平臺——重慶大學技術轉移中心。例如，學校在國內率先實施成果權益100%讓渡，打通作價入股流程，增加收益分配比例，提高成果轉化積極性。
針對在一定時間內未能及時轉化的“沉睡”專利，學校出臺“1元錢轉讓”政策，進行集中管理，開展“組合式”“搶救式”“集成式”運營。近兩年，全校轉化科技成果250余項，金額約1.5億元。
重慶日報：大學依城市而興，城市因大學而盛，重慶大學怎樣深化校地合作的？
張宗益：近年來，重慶大學積極發(fā)揮綜合性大學多學科交叉融合優(yōu)勢，深度融入西部（重慶）科學城建設，加快培育建設超瞬態(tài)實驗裝置，高質量打造“重慶大學科學中心”，高水平建設量子材料、未來芯片、合成生物學等公共共享原始創(chuàng)新平臺，推出六大先導性大科學研究計劃，實施“20個關鍵科學問題”和“20個卡脖子關鍵技術攻關”行動計劃。
同時，我們一直持續(xù)推進多領域全方位的校地深度合作。如學校與重慶市政府共建了長江生態(tài)環(huán)境學院，助力廣陽島生態(tài)修復和生物多樣性恢復，牽頭重慶“兩江四岸”九龍灘消落帶治理及江岸生態(tài)修復工程；與沙坪壩區(qū)共建環(huán)重慶大學創(chuàng)新生態(tài)圈，共建國際聯(lián)合研究院等。
重慶日報：去年，重慶大學和四川大學牽頭成立了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟，如今這項工作進行得怎樣？
張宗益：成立一年多來，聯(lián)盟高校間簽訂合作協(xié)議激增，多維度推動各校開放交流合作。比如，由中國科協(xié)、重慶市政府、重慶大學、四川大學共建了“城市化與區(qū)域創(chuàng)新極發(fā)展研究中心”。
同時，聯(lián)盟先后成立了“法治教育聯(lián)盟”“中醫(yī)藥聯(lián)盟”“智慧能源云講堂”等，加強學科合作建設；還搭建了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈聯(lián)盟和國際間高校聯(lián)盟的溝通交流渠道，聯(lián)合包括長江經(jīng)濟帶、“一帶一路”有關高校等各方優(yōu)質資源和創(chuàng)新力量，對接服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設。
談未來
推進傳統(tǒng)學科結構優(yōu)化和新興、交叉學科培育
重慶日報：對未來，重慶大學有著怎樣的規(guī)劃和打算？
張宗益：學校“十四五”規(guī)劃編制已基本完成，接下來將科學編制新一輪“雙一流”建設方案，引領學校內涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質量發(fā)展，在服務國家戰(zhàn)略和推動地方經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮“重大”作用。
在學科建設方面，我們將持續(xù)推進傳統(tǒng)學科結構優(yōu)化和更新改造，加快新興、交叉學科培育，使學科專業(yè)更加現(xiàn)代化，更能適應未來的需求。
在人才培養(yǎng)方面，加快打造一流本科教育和卓越研究生教育，著力提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，為黨和國家培養(yǎng)更多急需的高層次人才。
在科學研究方面，加強基礎研究和應用基礎研究，突出研究的基礎性、前沿性、原創(chuàng)性，努力做出更多引領性、不可替代、填補空白的貢獻。
在師資隊伍方面，持續(xù)加大高端頂尖人才、優(yōu)秀青年人才、大師級人才、高水平團隊的引育力度，使師資隊伍整體達到世界先進水平。
在國際合作與交流方面，努力擴大與國際著名高校合作的深度、廣度，打造更多高水平合作平臺，顯著提升國際化辦學成效。
記者手記>>>
提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)未來新人
“青春之星”風采大賽成為重慶大學虎溪校區(qū)的品牌活動，“不見不散畢業(yè)生歌會”是重慶大學民主湖論壇的另一張“名片”……在重慶大學采訪，除了濃濃的學術氛圍，也感受到強烈的青春激情。
談起學生培養(yǎng)，重慶大學校長張宗益特意提到學校的綜合素養(yǎng)課。
以高遠志向領航人生高度，才能展現(xiàn)更大擔當、實現(xiàn)更大作為。作為全國首批“三全育人”（全員育人、全過程育人、全方位育人）綜合改革試點高校，近年來，重慶大學統(tǒng)籌辦學治校各領域、教育教學各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和力量，從課堂、文化、特色等方面入手，進行了一系列改革嘗試。
例如，重慶大學打造了通識課2.0版本，著力培養(yǎng)學生的家國情懷、科學精神、工程倫理、人文素養(yǎng)�！短坡墒枳h》就是學生綜合素養(yǎng)課的一項內容。
希望學生讀《紅樓夢》不僅僅要讀精彩的情節(jié)，還要讀那個時代的社會；學醫(yī)學的學生也不能只懂醫(yī)學知識，還要了解生命的起源和意義……在張宗益看來，一個人對歷史使命認識越深刻，社會責任感也就越強烈，志向也就更遠大。正如他所說，學貫中西，才能夠引領未來。
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