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                        1. 正確地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),學(xué)習(xí)正確的醫(yī)學(xué)——北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院王辰院校長在北區(qū)啟用暨學(xué)校2024年開學(xué)典禮上的講話
                          http://qbhqg.cn  2024年9月2日  來源:北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院

                          親愛的同學(xué)們、老師們,給予協(xié)和醫(yī)學(xué)院巨大幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界有關(guān)人士:

                            今天是中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院發(fā)展史上一個重大的日子,因為它不僅僅是一個年度開學(xué)典禮,更是兩件大事并舉,一是“世紀(jì)圣所又現(xiàn)巍峨新殿堂”,即今天不僅是協(xié)和醫(yī)學(xué)院新生入學(xué)、新學(xué)期的開始,也是學(xué)校、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院本部過去百余年間最大的建筑拓展項目——位于北京西北旺的醫(yī)科院北區(qū)落成啟用,由此,院校久為所困的空間局限問題得到極大改觀,發(fā)展躍上新的平臺,其歷程艱辛備至,其意義重大深遠;二是“百年協(xié)和再著激揚妙篇章”,協(xié)和師生、醫(yī)科院同仁將于今日始,在百年協(xié)和深厚積淀的基礎(chǔ)上,秉承“努力把中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院建設(shè)成為我國醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系的核心基地”的國家意志,在新的平臺上開啟新的學(xué)年、新的征程,為醫(yī)學(xué)衛(wèi)生健康事業(yè)譜寫新的壯麗篇章。

                            開學(xué)典禮是每位同學(xué)學(xué)業(yè)的重要起點:八年制的同學(xué)已經(jīng)完成醫(yī)學(xué)預(yù)科課程,回到母校正式開始醫(yī)科學(xué)習(xí);“4+4”試點班的同學(xué)在全球最著名的高校里完成了多專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在青年時代經(jīng)認真思考之后發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)是內(nèi)心所愛,堅定選擇了醫(yī)學(xué)作為人生志向、職業(yè)選擇和價值追求,來到協(xié)和;“協(xié)和醫(yī)班”為國內(nèi)杰出大學(xué)中或理學(xué)或工學(xué)或社會科學(xué)或人文學(xué)科等多種非醫(yī)學(xué)專業(yè),有志于將所學(xué)專業(yè)與醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合、投身醫(yī)學(xué)衛(wèi)生健康事業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)組成,他們所學(xué)的專業(yè)、所在學(xué)校堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和優(yōu)良文化都將注入中國醫(yī)學(xué)大廈的根基;今年開始,協(xié)和與北師大合作,第一次招收藥學(xué)本科生,開啟藥學(xué)本科教育并注重與研究生教育(包括學(xué)術(shù)型博士或臨床藥學(xué)博士)相貫通,協(xié)和由此再拓藥學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)新路徑;今天,各研究所、各所醫(yī)院、各個學(xué)院的新同學(xué),都將自此在協(xié)和開啟醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、衛(wèi)生等領(lǐng)域新的學(xué)業(yè)和人生旅程、征程。

                            站在這初秋的北區(qū)廣場,我想起2018年在九號院的開學(xué)典禮,也恰是8月30日,那天秋雨襲人。今天是個艷陽燦爛的日子,但其另一面則是驕陽炙人。現(xiàn)實的事業(yè)、生活、人生就是這樣,你們會遇到不同的際遇境況,即便是艷陽天,也既燦爛又炙烤;雨雪風(fēng)霜,有其浪漫,亦是困苦。開學(xué)典禮的際遇正如難料的世事人生,只有思想充滿和煦陽光地堅定前行才是人世正道。

                            協(xié)和的校訓(xùn)是“尊科學(xué)濟人道”,此處之“尊”為“尊”不為“遵”,何以此義,之前已作闡述。協(xié)和精神在“尊科學(xué)濟人道”的主旨下“寓高貴于樸實,以天下為己任,助眾生求福祉”。協(xié)和的學(xué)生應(yīng)是我國醫(yī)學(xué)未來的引領(lǐng)者,希望你們從現(xiàn)在開始以協(xié)和精神鍛造自身。

                            “體健,神怡,人諧,天合”,即身體健康、心理健康、社會健康、環(huán)境健康,這是協(xié)和凝煉出的健康四大涵義,較之世界衛(wèi)生組織定義多了“環(huán)境健康”。身、心健康容易理解;所謂“社會健康”就是人際和諧,互益而不傷害;“環(huán)境健康”則是人、人類與環(huán)境天人相宜、天人合一。

                            同學(xué)們上學(xué)期間要著意、著力培養(yǎng)好“人格,學(xué)格,體格”。我們從小就知道培養(yǎng)“德智體” ,但是一旦提到“格”的要求,則其境界躍升。

                            “德厚,志遠,才盛”,這是對協(xié)和的老師們和學(xué)生們的共同期望。此三項品性,協(xié)和不提其“高”,都強調(diào)從基本處做起:“德”積其厚而成其高;“志”在其遠而不必求其高;“才”則重盛,即旺盛而有創(chuàng)新活力。

                            “悲憫,專注,自省”是協(xié)和一百多年來凝煉出的校風(fēng)!氨瘧憽笔切挠写髳,懷救苦之心,這是做醫(yī)生的根本和照護人的出發(fā)點;“專注”要求我們心無旁騖,傾全部心力照護人和人類的健康;“自省”則要求時刻檢省自身,避免膨脹,及時糾正錯誤,從自身角度正確地面對和解決問題。

                            鑒于醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀,特別提示同學(xué)們,要“正確地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),學(xué)習(xí)正確的醫(yī)學(xué)”。所謂“正確地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)”,大家從小到大受過很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的教育,加之醫(yī)學(xué)的特性,可以慢慢體悟。所謂“學(xué)習(xí)正確的醫(yī)學(xué)”,是指當(dāng)前的醫(yī)學(xué)體系未必能充分地體現(xiàn)人類先進的知識、技術(shù)和文化,有些甚至還存在方向性的問題。比如在思想理論、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科概念、教學(xué)體系、執(zhí)業(yè)方式等方面均需要全面、深入思考,加以改變。大家在協(xié)和要積極體悟先進的思想,秉持“醫(yī)學(xué)是多學(xué)、人學(xué)、至學(xué)‍”的治學(xué)理念,從全面、全體、全程三個方面,樹立“大醫(yī)學(xué)、大衛(wèi)生、大健康”的觀念,進而產(chǎn)生正確的行動,在我國和世界醫(yī)學(xué)界的改革與轉(zhuǎn)型中發(fā)揮關(guān)鍵作用,為民族、人類謀取生命健康這一終極福祉。

                            新的平臺,新的開始。同學(xué)們要在百年協(xié)和展少年本色,“再著激揚妙篇章”!

                           。ǜ鶕(jù)校長王辰院士在協(xié)和醫(yī)學(xué)院2024年開學(xué)典禮上的講話整理)

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