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| 信息科技啟迪人生——北京郵電大學(xué)校長(zhǎng)徐坤在2024級(jí)新生開學(xué)典禮上的演講 |
| http://qbhqg.cn 2024年9月9日 來源：北京郵電大學(xué) |
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親愛的同學(xué)們：
大家上午好！暑熱散去，金秋送爽。今天，我們滿懷相聚的喜悅和美好的期盼，舉辦2024級(jí)新生開學(xué)典禮，以最隆重的儀式迎接郵苑新主人。大家的到來，為這片信息科技的創(chuàng)新熱土注入了新的動(dòng)力與活力。首先，我代表學(xué)校，向來自五湖四海的3895名本科生、4560名研究生表示最熱烈的歡迎！向一路指引陪伴你們成長(zhǎng)的父母、親友和師長(zhǎng)表示衷心的感謝！
同學(xué)們，初次見面，甚是歡喜。今年，一句“北京到底有誰在��？”的靈魂拷問火遍網(wǎng)絡(luò)，頻頻刷屏于朋友圈中、彈幕叢里。盛夏時(shí)節(jié)，在信息黃埔的熱情邀約和在座你們的堅(jiān)定選擇中，我們共同回應(yīng)了“熱搜霸榜”的話題、給出了“雙向奔赴”的答案。此時(shí)此刻，我們既要恭喜大家，與傳承創(chuàng)新的北郵相約；更要祝賀北郵，與逐夢(mèng)啟航的你們相遇。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我在工作中接觸到國(guó)內(nèi)外眾多校友，了解了他們干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)發(fā)展的精彩故事和奮斗歷程。過程中，給我留下深刻印象的是大家反復(fù)提及的，作為一名 “北郵人”的身份歸屬和情感眷戀。如今，你們選擇了北郵、走進(jìn)了北郵，我希望大家要主動(dòng)了解北郵、積極融入北郵。
作為新中國(guó)建立的第一所郵電高等學(xué)府，北郵始終將“國(guó)脈所系、傳郵萬里”的家國(guó)情懷融入辦學(xué)基因、作為樸素追求。撫今追昔，新中國(guó)信息科技領(lǐng)域的多個(gè)“第一”從這里誕生，譜寫了國(guó)家網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)事業(yè)的輝煌篇章，凝結(jié)了“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”的北郵精神，滋養(yǎng)著“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的后生晚學(xué)。著眼今朝，北郵正朝著建成信息科技特色世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)。新征程上，學(xué)校更注重對(duì)價(jià)值塑造和一流標(biāo)準(zhǔn)的不懈追求，讓強(qiáng)國(guó)使命和青年擔(dān)當(dāng)共同引領(lǐng)同學(xué)們的目標(biāo)與志向；學(xué)校更注重對(duì)學(xué)科交叉復(fù)合型人才的精心培養(yǎng)，讓專業(yè)知識(shí)和高階能力共同豐盈同學(xué)們的思維與素養(yǎng)；學(xué)校更注重對(duì)海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資力量的引育凝聚，讓學(xué)界大咖和良師益友共同陪伴同學(xué)們的春秋與冬夏；學(xué)校更注重對(duì)管理服務(wù)和綜合環(huán)境的持續(xù)改善，讓暖心高效和數(shù)字便捷共同貫穿同學(xué)們的晨曦與晚霞。
同學(xué)們，時(shí)代是出卷人，我們是答卷人。昨日之北郵讓我們倍感驕傲，今日之北郵讓我們信心滿懷，明日之北郵則需要每一位北郵人從傳承中汲取智慧、凝聚力量、接續(xù)奮斗。在上半年2024屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，我與你們的師兄師姐們敲定了一份屬于新時(shí)代北郵人的最大奮斗公約——做數(shù)字經(jīng)濟(jì)弄潮兒，這既是母校對(duì)廣大郵子的期盼，更是時(shí)代對(duì)在座你們的呼喚。
同學(xué)們，歷史總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。今年是習(xí)近平總書記提出網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)10周年，是我國(guó)5G商用5周年，也是中國(guó)全功能接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)30周年。一個(gè)個(gè)周年數(shù)字的背后，記錄著一代代信息科技人把握時(shí)代機(jī)遇，從跟隨依賴到自立自強(qiáng)，大踏步趕上并引領(lǐng)數(shù)字時(shí)代的奮斗歷程。這一歷程，北郵人從未缺席，我們既參與奮斗其中、又感悟成長(zhǎng)其中。前不久舉辦的2024移動(dòng)通信高質(zhì)量發(fā)展論壇，總結(jié)回顧了我國(guó)5G發(fā)展跑出“加速度”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即適度超前、自立自強(qiáng)、數(shù)實(shí)融合和多方協(xié)同。靜心思考，這雖然是從技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但又何嘗不是對(duì)人生成長(zhǎng)的方向指引。面對(duì)當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)弄潮兒，如何從信息科技的創(chuàng)新發(fā)展中收獲思考、啟迪人生，這是我今天想和大家交流的話題。
首先，希望大家懷揣“適度超前”的緊迫感，做敢闖敢試的北郵人。通信網(wǎng)絡(luò)布局與建設(shè)遵循一個(gè)基本原則，即適度超前�！斑m度”是指尊重技術(shù)客觀規(guī)律，應(yīng)立足實(shí)際，要“接地氣”；“超前”是指具備先進(jìn)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，能改變現(xiàn)狀，要“增效益”。這一原則的背后，根本是對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的不懈追求�？梢哉f，沒有適度超前的技術(shù)創(chuàng)新，從“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的突破與超越也就無從談起。
同學(xué)們，技術(shù)創(chuàng)新依靠知識(shí)學(xué)習(xí)，而知識(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是不斷汲取、豐富、突破已有的認(rèn)知體系，在嘗試?yán)眯路椒�、�?gòu)建新框架中給出新答案、找到新方向。這其中，既要有前沿方向的引領(lǐng)，又要有基礎(chǔ)扎實(shí)的功底，還要有跨界知識(shí)的儲(chǔ)備，唯有將這些學(xué)習(xí)要素集合起來，才能轉(zhuǎn)化為你們認(rèn)識(shí)創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、引領(lǐng)創(chuàng)新的思路源泉和不竭動(dòng)力。希望大家珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光，以時(shí)不我待、分秒必爭(zhēng)的拼勁沖刺向前，克服“等一等、放一放”的拖延心態(tài)，提高“抓緊做、靠前做”的主動(dòng)意識(shí)，抓住每一個(gè)交流碰撞中的靈光一現(xiàn)，自由暢想、大膽假設(shè)、認(rèn)真實(shí)證，在跨域研究中探索跨界成果，盡情感受創(chuàng)新未至之境的無窮魅力。與此同時(shí)，也要學(xué)著涵養(yǎng)些“慢下來”的定力，留一份獨(dú)立思考的時(shí)間給自己，提問之前要先“自問”，等待答復(fù)請(qǐng)先“自答”，充分享受大學(xué)帶給你們的思想品味、學(xué)術(shù)品味和生活品味，追求一種適度超前的平衡人生。我想，這既是求知求學(xué)的小細(xì)節(jié)，更是相伴終身的好習(xí)慣。
其次，希望大家增強(qiáng)“自立自強(qiáng)”的使命感，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋编]人。今年是學(xué)校建校69周年，六十余載，北郵人始終將愛國(guó)報(bào)國(guó)作為最亮麗的奮斗底色、作為最堅(jiān)定的價(jià)值追求。1996年，學(xué)校陳俊亮院士意識(shí)到國(guó)外對(duì)國(guó)內(nèi)交換機(jī)增值行業(yè)的覬覦，他帶著團(tuán)隊(duì)成員研制了國(guó)內(nèi)第一套智能網(wǎng)系統(tǒng)，并成功應(yīng)用于通信網(wǎng)，基本滿足了國(guó)家通信網(wǎng)建設(shè)的需要。當(dāng)時(shí)，國(guó)家對(duì)這一創(chuàng)新成果給予了“首次在一個(gè)完整的技術(shù)領(lǐng)域?qū)?guó)外跨國(guó)公司的電信網(wǎng)絡(luò)大型設(shè)備完全擋在國(guó)門之外�！钡母叨仍u(píng)價(jià)。今年，學(xué)校張平院士及其團(tuán)隊(duì)搭建了全球首個(gè)通信與智能融合的6G外場(chǎng)試驗(yàn)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了6G主要場(chǎng)景下通信性能的全面提升，取得了該領(lǐng)域的突破性進(jìn)展。從基本滿足通信需要到引領(lǐng)全球通信發(fā)展，28年間，北郵人譜寫了一曲薪火相傳跨世紀(jì)的科技報(bào)國(guó)贊歌。
同學(xué)們，習(xí)近平總書記指出：“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)�！鄙硖帯按髸r(shí)代”就要擁抱“大命題”，當(dāng)青春的你們遇見青春的中國(guó)，希望大家不要僅僅將一份小富即安的工作和生活作為求學(xué)的追求目標(biāo)，切莫貪圖 “短平快”，切勿只想“名利獎(jiǎng)”，而是要堅(jiān)持面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和信息科技前沿，奔著培養(yǎng)解決復(fù)雜問題的能力矩陣去學(xué)習(xí)，朝著產(chǎn)業(yè)新發(fā)展和新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求去研究，少做些“看似忙碌、實(shí)則低效”的無用功，多下點(diǎn)“扎扎實(shí)實(shí)、經(jīng)受考驗(yàn)”的笨功夫，以長(zhǎng)期主義者的堅(jiān)守，在勇闖無人區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)較量中貢獻(xiàn)北郵青年力量。
再次，希望大家把握“數(shù)實(shí)融合”的時(shí)代感，做善學(xué)樂學(xué)的北郵人。信息科技的發(fā)展，推動(dòng)人類大步邁入智能時(shí)代，數(shù)據(jù)極大豐富、知識(shí)加速更新的同時(shí)，越來越多的重復(fù)勞動(dòng)也將被更高速、更低廉、更耐久的智能體所替代，這既對(duì)提高生產(chǎn)生活效率帶來了積極影響，又對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出了新的要求。
同學(xué)們，從當(dāng)前來看，智能技術(shù)雖不會(huì)取代人類智能，但擅長(zhǎng)使用智能技術(shù)的人將有可能會(huì)替代不會(huì)使用智能技術(shù)的人。正如“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代那樣，電腦雖然沒有取代人腦，但卻讓更擅長(zhǎng)使用計(jì)算機(jī)的人更容易脫穎而出一樣。新形勢(shì)下，原本以“追求擁有”為特征的知識(shí)學(xué)習(xí)或許已沒有那么重要，反而以“知識(shí)運(yùn)用”為導(dǎo)向的高階能力培養(yǎng)，尤其是借助智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)知識(shí)價(jià)值再創(chuàng)造的人機(jī)互動(dòng)能力、創(chuàng)意想象能力、批判追問能力、資源整合能力，等等，就顯得愈加珍貴。當(dāng)前，學(xué)校正加快推進(jìn)智能技術(shù)賦能的人才培養(yǎng)范式改革，不僅在全國(guó)率先開展了覆蓋全體本科新生的人工智能通識(shí)教育，更在全力探索集“基礎(chǔ)算力資源、行業(yè)數(shù)據(jù)資源和模型技術(shù)資源”為一體的大模型創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái)建設(shè)，目的就是要在這個(gè)數(shù)實(shí)融合的時(shí)代，為同學(xué)們提供一個(gè)認(rèn)識(shí)AI、學(xué)習(xí)AI、運(yùn)用AI，進(jìn)而培養(yǎng)解決復(fù)雜工程問題能力的“數(shù)字舞臺(tái)”。希望大家要積極擁抱智能技術(shù)，將無限的想象力與技術(shù)的生產(chǎn)力結(jié)合起來，挖掘好數(shù)據(jù)這一富礦，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，激發(fā)好內(nèi)驅(qū)這一動(dòng)力，做一個(gè)從“知識(shí)存儲(chǔ)型”向“能力迭代型”轉(zhuǎn)變、科技范兒十足的北郵人。
最后，希望大家培養(yǎng)“多方協(xié)同”的責(zé)任感，做美美與共的北郵人。正所謂：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也�！毙畔⒖萍嫉目焖侔l(fā)展離不開多方協(xié)同，通過跨領(lǐng)域、跨區(qū)域、跨部門、跨團(tuán)隊(duì)的合作，有助于整合資源、分享智慧、加速創(chuàng)新，從而推動(dòng)科學(xué)研究深入發(fā)展。當(dāng)前，科研項(xiàng)目大型化和科研任務(wù)綜合性已成為學(xué)習(xí)和研究的新特點(diǎn)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的交叉融合也形成了未來創(chuàng)新的新趨勢(shì)。與此同時(shí)，智能時(shí)代協(xié)同的技術(shù)環(huán)境使得互聯(lián)網(wǎng)正在逐步變?yōu)槊總�(gè)人獲取知識(shí)、尋找方法、調(diào)用工具的“開放硬盤”，人類全部知識(shí)的集合也正以更加共享的方式“飛入尋常百姓家”。因此，集眾人之智、合協(xié)作之力已不僅是實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、提升綜合水平的個(gè)人必選項(xiàng)，更成為攻克關(guān)鍵難題、勇攀科技高峰的集體必修課。
同學(xué)們，“水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，互擊而閃靈光�！敝腔鄣幕鸹ㄍ从谒悸返姆窒怼⑺季S的碰撞和思想的交鋒。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，有時(shí)候“交流切磋”的過程也是一種學(xué)習(xí)，“據(jù)理力爭(zhēng)”的堅(jiān)持更是一種成長(zhǎng)。創(chuàng)意觀點(diǎn)只有“走出去”，創(chuàng)新價(jià)值才能“進(jìn)得來”。希望大家要向外延展、拓寬眼界，相互支持、相伴成長(zhǎng)，切莫將自己圈在精致主義的“微觀小世界”里孤芳自賞，而要讓青春留在開闊寬廣的“多彩大世界”中絢麗綻放。這方面，我還想叮囑大家的是，欣賞他人、尊重成果是一種涵養(yǎng)、更是一種本事，要通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng)才能擁有，這不僅是立身做人的基礎(chǔ)，更是你們遠(yuǎn)航未來的保障。
同學(xué)們！
選擇一所大學(xué)，也就是選擇了在同一個(gè)精神家園里、同一種文化基因中書寫人生、成就夢(mèng)想。前面我提到了“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”的北郵精神，我理解，其核心指向就是“熱愛”。是因?yàn)闊釔�，才所以選擇，正因?yàn)檫x擇，又更加熱愛。信息科技創(chuàng)新的魅力讓我們相信，過去一代代北郵人因?qū)κ聵I(yè)的熱愛而走到今天，如今在座的新北郵人們也必將因?yàn)闊釔鄱鴷鴮懴赂泳实奈磥砥隆?br>
同學(xué)們！
生命的魅力在于對(duì)未知的探索。近期，國(guó)產(chǎn)3A大作《黑神話：悟空》的上線，再次讓世界感受到東方文化的濃厚魅力，也再次讓我們體會(huì)到厚積薄發(fā)的努力意義。制作人馮驥說：“踏上取經(jīng)路，比到達(dá)靈山更重要�！笔堑�，比起糾結(jié)何時(shí)到達(dá)、是否圓滿，在不確定的情況下敢于出發(fā)、持續(xù)探索更是一份特殊的人生意義。此時(shí)此刻，若將求學(xué)路比作取經(jīng)路，在起點(diǎn)時(shí)，希望大家勇敢邁出第一步，這樣才有觸摸無限可能的機(jī)會(huì)；在路上時(shí)，希望大家踏實(shí)走好腳下路，這樣才能不悔來路、不懼前路；在登頂時(shí)，希望大家回望走過那些路，這樣才能收獲感悟、再啟新途�！疤て娇部莱纱蟮�，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來成長(zhǎng)的意義并不在于抵達(dá)何處，而在于你如何走過這段充滿未知、獨(dú)一無二的人生之路。
最后，衷心祝愿同學(xué)們，在與信息科技相伴成長(zhǎng)的青春歲月中遇見更好的自己。
謝謝大家！
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