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| 上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院舉辦思政領(lǐng)航計(jì)劃之“中華文化和中國精神”系列講座 |
| http://qbhqg.cn 2024年6月18日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為深入做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作，擦亮育人底色，上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院在本學(xué)期開展“中華文化和中國精神”思政領(lǐng)航計(jì)劃，通過創(chuàng)新思政教育模式，打造特色德育課程，樹立學(xué)生文化自信，培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和在國際舞臺(tái)上的弘揚(yáng)者。
牢記青年使命 在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中把握時(shí)代機(jī)遇
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，馬克思主義學(xué)院副教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士史玉老師應(yīng)邀作“中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中大學(xué)生面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)”專題講座兩期，兩百余名學(xué)生到場(chǎng)聆聽。史玉老師聚焦時(shí)代背景，為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了當(dāng)今的世界格局和我國的發(fā)展方向以及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要性，帶領(lǐng)同學(xué)們縱觀自改革開放以來我國的發(fā)展進(jìn)程。她向同學(xué)們講解了何為“中國式現(xiàn)代化”以及大學(xué)生面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。面對(duì)就業(yè)壓力增大、AI代替人工等挑戰(zhàn)時(shí)，大學(xué)生只有增強(qiáng)自身專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，方能把握時(shí)代機(jī)遇，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
史玉在課堂上與學(xué)生互動(dòng)
貢獻(xiàn)青年力量 在百年未有之大變局中守護(hù)國家安全
國家安全，青年為先。學(xué)院邀請(qǐng)中共上海市委黨校專家蔣華福作“把握國際國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境，筑牢國家安全屏障”專題輔導(dǎo)報(bào)告。他結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀的重要論述，緊扣新時(shí)代國家安全工作的指導(dǎo)思想與根本遵循，深刻闡釋了當(dāng)前我國國家安全形勢(shì)和國際國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境，剖析面臨的六大國家安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，分析了全球安全格局及其對(duì)我國國家安全形勢(shì)的影響。高校是政治安全的重要陣地，而青年學(xué)生則是不同意識(shí)形態(tài)爭(zhēng)奪的重要群體，尤其作為中外合作辦學(xué)高校，青年學(xué)生更要樹立正確的價(jià)值觀念堅(jiān)定不移維護(hù)國家安全和校園安全。
蔣華福老師報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)
堅(jiān)守青年初心 在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中厚植文化自信
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，滬江學(xué)院副教授翟墨老師作“杜甫：詩圣和他的時(shí)代”專題講座2期。她圍繞“杜甫形象”展開了討論，對(duì)比了兩個(gè)不同時(shí)期不同作詩風(fēng)格的杜甫，從少年時(shí)期對(duì)自然美景的贊美和個(gè)人抱負(fù)的追求到晚年時(shí)期轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦。詩歌風(fēng)格的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了杜甫個(gè)人經(jīng)歷的變遷和情感的深化。同時(shí)，通過講述“杜甫姑母舍子救侄”“杜甫仕途受挫后北投”“修建杜甫草堂”等故事，引導(dǎo)學(xué)生重新建構(gòu)對(duì)于杜甫及其時(shí)代的文化知識(shí)，感受杜詩的藝術(shù)成就、思想境界與人文關(guān)懷，并從“時(shí)代與個(gè)人”立場(chǎng)出發(fā)，培育學(xué)生的家國情懷與時(shí)代關(guān)懷。
翟墨老師帶領(lǐng)學(xué)生共同追憶杜甫和他的時(shí)代
本次“中華文化和中國精神”系列講座作為中英國際學(xué)院思政領(lǐng)航計(jì)劃之一，是中英國際學(xué)院將思政教育主陣地與德育實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的一次積極探索，有利于進(jìn)一步發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育功能，優(yōu)化中外合作辦學(xué)思政工作體系，助力學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等領(lǐng)域更好地成長成才，最終將其培養(yǎng)為富有家國情懷、具有全球視野和跨文化溝通能力的社會(huì)主義接班人。
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