|
|
|
| 直擊高考選專業(yè)的五個(gè)問題 |
| http://qbhqg.cn 2023年5月31日 來源：陽光高考信息平臺(tái) |
|
每年高考選專業(yè)都備受考生家長的關(guān)注，選專業(yè)該從哪些方面考量是大家熱烈討論的問題。今年21個(gè)新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，除了新專業(yè)的出現(xiàn)，面對(duì)新變化、新情況，選專業(yè)應(yīng)該注意什么？讓我們通過以下5個(gè)問題一起來探討一下。
01、高考改革省市考生選專業(yè)應(yīng)注意什么？
1.高考改革省市的考生，在選擇一個(gè)科目組合后，根據(jù)高校公布的選考科目要求，基本確定了可選專業(yè)范圍。因高校專業(yè)調(diào)整等原因，實(shí)際招生高校和招生專業(yè)可能會(huì)有所變化，考生要以所在省市當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生專業(yè)目錄》為參考資料了解高校招生專業(yè)，并注意選考科目要求。
2.注意該專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況，結(jié)合自身興趣愛好、性格、身體條件、學(xué)習(xí)成績、位次等，篩選出可以報(bào)考的專業(yè)。可以通過以下幾個(gè)途徑獲得各高�；蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：通過考生所在省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)資料》來查詢。通過高校的網(wǎng)站查詢，或直接向高校招生部門咨詢。
02、該不該以職業(yè)目標(biāo)、就業(yè)率來考量專業(yè)？
從職業(yè)目標(biāo)和就業(yè)率考量專業(yè)無可厚非，這要分兩種情況看。
如果考生職業(yè)目標(biāo)明確，專業(yè)的選擇就相對(duì)容易。例如一些專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)，對(duì)專業(yè)的要求比較明確。比如未來想從事律師、牙醫(yī)、心理咨詢師等職業(yè)的同學(xué)，選專業(yè)時(shí)就可以鎖定法學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)，通過大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)打好專業(yè)基礎(chǔ)。
從就業(yè)率和當(dāng)下的熱門專業(yè)出發(fā)選擇專業(yè)，另當(dāng)別論。實(shí)際上，現(xiàn)下大學(xué)專業(yè)的選擇并不能決定未來的就業(yè)情況。時(shí)代在發(fā)展，就業(yè)環(huán)境在變化，大學(xué)入學(xué)時(shí)和畢業(yè)后專業(yè)的就業(yè)形勢也會(huì)有所不同。專業(yè)的“冷”與“熱”是相對(duì)于某一時(shí)期的就業(yè)形勢而言的。家長和考生在選專業(yè)時(shí)不要過分追求當(dāng)時(shí)之“熱”，結(jié)合社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)需要，設(shè)立長遠(yuǎn)目標(biāo)，合理選擇專業(yè)。
專業(yè)的選擇以考研方向?yàn)橹敢部梢宰鳛橐粋�(gè)思考維度。如果考生有志于在既定的專業(yè)領(lǐng)域從事學(xué)術(shù)研究及深造，可以關(guān)注高校專業(yè)在研究生方面有沒有保研名額，或是關(guān)注那些“本碩博”連讀專業(yè)，符合院校要求的情況下直接進(jìn)入碩士階段或直博學(xué)習(xí)。
03、選擇一個(gè)專業(yè)，應(yīng)該關(guān)注哪些方面？
哪些學(xué)校開設(shè)這些專業(yè)？專業(yè)實(shí)力如何？
首先要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)排位、往年高校專業(yè)錄取數(shù)據(jù)以及當(dāng)年在所在省有招生計(jì)劃的高校等資料（可以在各地最新下發(fā)的招生專業(yè)目錄里查詢），綜合考量可以報(bào)考的大學(xué)。關(guān)于專業(yè)實(shí)力，同學(xué)們可以參考學(xué)科評(píng)估結(jié)果、“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科、國家重點(diǎn)學(xué)科、國家人才培養(yǎng)基地、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等相關(guān)資料。通過高校的官方微信公眾號(hào)、微博和視頻平臺(tái)等搜集專業(yè)信息。另外許多高校還會(huì)通過現(xiàn)場及線上直播的形式舉辦高招咨詢會(huì)，考生和家長都可以參與其中，直接咨詢學(xué)院相關(guān)老師了解具體的專業(yè)情況。
判斷自己是否符合專業(yè)報(bào)考要求
具體到判斷某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)我能否填報(bào)時(shí)，除了分?jǐn)?shù)排名等情況外，還具體看一下，院校專業(yè)錄取是否有其他要求。如對(duì)考生單科成績、語種以及身體條件要求等，這些特殊要求一般會(huì)在院校招生章程中體現(xiàn)，在此提醒考生報(bào)考專業(yè)時(shí)仔細(xì)閱讀高校招生章程，查詢預(yù)報(bào)考的專業(yè)是否存在特殊要求，以及自身?xiàng)l件是否滿足等。
了解院校專業(yè)課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)情況
對(duì)于想選的專業(yè)，在大學(xué)里主要學(xué)習(xí)哪些課程以及實(shí)踐技能？專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？在作出專業(yè)選擇前了解這些方面很重要。
提前了解大學(xué)的專業(yè)課程設(shè)置，才能進(jìn)一步確定專業(yè)課程學(xué)習(xí)是否與自身學(xué)習(xí)能力素質(zhì)相匹配，單從專業(yè)名稱上看，可能知其然而不知其所以然，從具體的課程設(shè)置上則能直觀地了解專業(yè)的核心知識(shí)領(lǐng)域，判斷自己是否適合各項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)。比如，很多人會(huì)把信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)當(dāng)做計(jì)算機(jī)類專業(yè)，而其核心專業(yè)課程包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、軟件工程等，專業(yè)科目的學(xué)習(xí)雖然涉及計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，但主要以數(shù)學(xué)學(xué)科為主，需要學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)計(jì)算數(shù)學(xué)理論、數(shù)值分析、算法編程和信息數(shù)據(jù)處理都有要求。
專業(yè)的就業(yè)情況也可以作為專業(yè)選擇的參考，比如根據(jù)近幾年高校發(fā)布的畢業(yè)生就業(yè)流向報(bào)告，可以找到未來就業(yè)領(lǐng)域大致范圍以及可以具體從事的職業(yè)。還可以通過相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的報(bào)告，了解將來就業(yè)行業(yè)的薪酬?duì)顩r、發(fā)展前景、人才缺口等。盡早認(rèn)識(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)之間的關(guān)系，提前認(rèn)識(shí)職場。另一方面大學(xué)的學(xué)習(xí)要求學(xué)生有更多的自主性，提前了解就業(yè)情況，學(xué)生也能有意識(shí)的主動(dòng)提高在校期間專業(yè)的學(xué)習(xí)與職業(yè)的匹配度。
04、可以從興趣愛好方面進(jìn)行專業(yè)的選擇嗎？
是否對(duì)專業(yè)感興趣、是否對(duì)該專業(yè)的就業(yè)前景有信心，對(duì)大學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有直接影響，以興趣為線索選擇學(xué)校和專業(yè)，會(huì)促進(jìn)學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)好自身專業(yè)，因此在選專業(yè)時(shí)，就應(yīng)該明確是否對(duì)專業(yè)感興趣。具體可以根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，評(píng)估自身能力、興趣、性格、價(jià)值觀與專業(yè)要求的素質(zhì)是否吻合。如果有與興趣愛好相匹配的專業(yè)，不妨全面的獲取專業(yè)相關(guān)的信息，聽從自己內(nèi)心的選擇。扎根自己喜歡和擅長的領(lǐng)域，這樣在進(jìn)入大學(xué)以后，能較快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)，即使奮斗的路上充滿挑戰(zhàn)，也會(huì)累并快樂著。如果不考慮自己的興趣和能力，即便報(bào)考成功，也很可能事倍功半，甚至半途而廢。大學(xué)里，因無法與所選專業(yè)“相處融洽”而跳轉(zhuǎn)專業(yè)、中途退學(xué)的不在少數(shù)。
05、面對(duì)新增專業(yè)，選專業(yè)該不該追“新”？
今年21種新專業(yè)被正式納入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。新興學(xué)科的出現(xiàn)是基于國家發(fā)展過程中對(duì)稀缺人才的需求。根據(jù)教育部等五部委最近印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，到2025年，我國要優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。因此，考生家長也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展變革，新的人才缺口總會(huì)出現(xiàn)，設(shè)立新專業(yè)是常態(tài)化，任何學(xué)科都存在社會(huì)需求。
新增專業(yè)是可以選擇的，但要注意以下幾點(diǎn)：
1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)。符合考生自身的興趣愛好且滿足專業(yè)報(bào)考條件是選擇新增專業(yè)的基礎(chǔ)。在作出選擇前，建議考生家長增進(jìn)對(duì)新專業(yè)的了解，包括其招錄條件、師資力量、專業(yè)的培養(yǎng)方向等，再理性判斷考生自身?xiàng)l件是否與專業(yè)相匹配。
2.在沒有往年錄取分?jǐn)?shù)作為參考的情況下，參考院校專業(yè)錄取平均分。很人不敢報(bào)新專業(yè)的顧慮，是沒有往年的錄取分?jǐn)?shù)作為報(bào)考依據(jù)�？忌议L報(bào)考新增專業(yè)時(shí)，可以參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值，根據(jù)分?jǐn)?shù)情況判斷是否符合條件。另外，如果學(xué)校開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類，還可以查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況，取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)優(yōu)勢專業(yè)的院校。整體來看，新增專業(yè)都帶有交叉學(xué)科、面向未來的底色，聚合了高校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色方向。但也存在高校為了完善學(xué)科建設(shè)而新增一些專業(yè)。當(dāng)考生和家長對(duì)新增專業(yè)一知半解時(shí)，可以查看其交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，院校在此范圍內(nèi)是否有優(yōu)勢學(xué)科和特色培養(yǎng)課程。在確定了專業(yè)，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。
選擇大學(xué)專業(yè)，是人生選擇之一，并非唯一選擇。很多人都會(huì)因選專業(yè)而苦惱過，但后來發(fā)現(xiàn)選專業(yè)之外會(huì)面臨著更多的抉擇。因此，一定要有遠(yuǎn)大的理想和實(shí)干的精神，不管選擇了什么專業(yè)，都把它學(xué)好學(xué)精，只要認(rèn)真干，最后都能做出成績。專業(yè)會(huì)冷熱轉(zhuǎn)換，用長遠(yuǎn)的眼光看待，把大學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)做基礎(chǔ)，作為培養(yǎng)學(xué)習(xí)技巧、終身學(xué)習(xí)的開始，用時(shí)間給予未來更好的發(fā)展。
|
 關(guān)于志愿填報(bào)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（qbhqg.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |