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                        1. “為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求而設(shè)”︱央視《焦點(diǎn)訪談》報(bào)道華南理工大學(xué)本科新專業(yè)
                          http://qbhqg.cn  2024年9月13日  來(lái)源:華南理工大學(xué)

                            9月9日至10日,全國(guó)教育大會(huì)在京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在重要講話中指出,要以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,著眼提高創(chuàng)新能力,優(yōu)化高等教育布局,完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。

                            “今年,24種新專業(yè)正式納入2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄,它們前沿色彩、跨學(xué)科色彩強(qiáng)烈,交叉融合特色明顯。”9月12日晚,中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目報(bào)道了華南理工大學(xué)等高校新增的一批本科新專業(yè)。其中,“為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求而設(shè)”的智能海洋裝備、軟物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè)引人注目。

                            剛剛過(guò)去的開(kāi)學(xué)季,華南理工大學(xué)海洋科學(xué)與工程學(xué)院智能海洋裝備專業(yè)迎來(lái)了首批20名本科生。新學(xué)期,新專業(yè),剛剛踏進(jìn)校門(mén)的新生們,參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)院入學(xué)先導(dǎo)課,感受銘誠(chéng)書(shū)院“三全育人”氛圍,走進(jìn)創(chuàng)新工場(chǎng)體驗(yàn)《人工智能》《工業(yè)機(jī)器人》等課程,對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限期待。    被記者問(wèn)到報(bào)考這一專業(yè)的原因,新生鐘逸婷說(shuō),自己在高中地理課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,了解到海洋戰(zhàn)略是國(guó)家的發(fā)展重心之一,所以希望可以通過(guò)學(xué)習(xí)海洋工程,為國(guó)家在建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)上作貢獻(xiàn)。

                            正如鐘逸婷所期待,華南理工大學(xué)智能海洋裝備專業(yè)的設(shè)置,是積極響應(yīng)國(guó)家向海洋進(jìn)軍、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需求,為服務(wù)粵港澳大灣區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足海洋工程領(lǐng)域?qū)π畔⒒、智能化技術(shù)的迫切需求而設(shè)立。

                            對(duì)此,海洋科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)、澳大利亞技術(shù)科學(xué)與工程院院士程亮介紹道,廣東是海洋大省,2023年廣東省海洋生產(chǎn)總值占全國(guó)海洋生產(chǎn)總值的18.9%,連續(xù)29年居全國(guó)首位。同時(shí),制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈健全,未來(lái)對(duì)這方面的人才需求非?捎^。智能海洋裝備專業(yè)的開(kāi)設(shè),將為我國(guó)從“海洋大國(guó)”發(fā)展為“海洋強(qiáng)國(guó)”,以及新興海洋產(chǎn)業(yè)迅速崛起、傳統(tǒng)海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

                            節(jié)目中還介紹了智能海洋裝備專業(yè)的課程體系設(shè)置,認(rèn)為其體現(xiàn)了海洋工程、機(jī)械工程、人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理、軟件設(shè)計(jì)等學(xué)科知識(shí)的深度融合。程亮表示:“在設(shè)計(jì)課程的過(guò)程當(dāng)中,我們強(qiáng)調(diào)了一個(gè)非常重要的理念,就是我們培養(yǎng)學(xué)生要注重他們的能力培養(yǎng),而不是僅限于某一學(xué)科中的內(nèi)容。學(xué)校引進(jìn)具有交叉學(xué)科背景的高層次人才,并與頭部企業(yè)合作,讓學(xué)生進(jìn)入‘真環(huán)境’,才能解決‘真問(wèn)題’!

                            報(bào)道中同時(shí)提到華南理工今年新開(kāi)設(shè)的軟物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè),指出這一交叉學(xué)科的設(shè)置,和國(guó)家在學(xué)科專業(yè)布局上的調(diào)整方向高度一致。2024年,華南理工大學(xué)以國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,在全國(guó)高校中首設(shè)智能海洋裝備、軟物質(zhì)科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè)。其中,軟物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè)作為跨越物理、化學(xué)、生物和工程的交叉學(xué)科專業(yè),立足于國(guó)家亟待發(fā)展的功能和智能先進(jìn)材料開(kāi)發(fā)與工程化重大需求,聚焦新材料、新能源、生命健康、信息技術(shù)、高端裝備、空天科技、碳中和、量子信息等重點(diǎn)領(lǐng)域,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用軟物質(zhì)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí),解決多學(xué)科交叉領(lǐng)域前沿科學(xué)技術(shù)與工程問(wèn)題的能力,為國(guó)家和粵港澳大灣區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)輸送高層次人才。

                            據(jù)了解,智能海洋裝備、軟物質(zhì)科學(xué)與工程專業(yè)在今年開(kāi)始招生,以其前沿學(xué)科交叉、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)急需、國(guó)際化人才培養(yǎng)模式、就業(yè)前景優(yōu)越等優(yōu)勢(shì),吸引廣大考生踴躍報(bào)考,得到中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》、《羊城晚報(bào)》、廣東衛(wèi)視等多家媒體的持續(xù)關(guān)注。

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